10. Sinif Siyer 2.dönem 2.yazılı soruları 2012-2013

<br><div> <div align="center"><!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t202" coordsize="21600,21600" o:spt="202" path="m,l,21600r21600,l21600,xe"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:path gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/></v:shapetype><v:shape id="_x0000_s1026" type="#_x0000_t202" style='position:absolute; left:0;text-align:left;margin-left:206pt;margin-top:-46.2pt;width:37.15pt; height:48pt;z-index:251658240'/><![endif]--><!--[if !vml]--><span><span><span> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td bgcolor="white" height="70" width="55"><!--[endif]--><!--[if !mso]--><span> <table cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td><!--[endif]--> <div v:shape="_x0000_s1026"> <div><b><span>A<p></p></span></b></div></div><!--[if !mso]--></td> </tr></tbody></table></span><!--[endif]--><!--[if !mso & !vml]--> <!--[endif]--><!--[if !vml]--></td> </tr></tbody></table></span></span><!--[endif]-->2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 10A SINIFI SİYER DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI<p></p></span></div></div><span><span><br clear="all"></span> </span><div><span>1-Hudeybiye Anlaşması’nın maddelerini yazınız. (12 puan)</span></div><div><br></div><div><br></div><div><span>2-Aşağıdaki kavramları açıklayınız. (5x2=10 puan)<p></p></span></div><div><span>a-Ceyşu’l-usre:<p></p></span></div><div><br></div><div><span>b-Zelle:<p></p></span></div><div><br></div><div><span>c-Müellefe-i Kulüb:<p></p></span></div><div><br></div><div><span>d-Rıdvan Biatı:<p></p></span></div><div><br></div><div><span>e-Ayneyn Tepesi:<p></p></span></div><div><br></div><div align="right"><span>إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ (1)<p></p></span></div><div align="right"><span>وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا (2)<p></p></span></div><div align="right"><span>فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا (3)<p></p></span></div><div><span>3-Yukarıdaki surenin mealini yazınız. (5 puan)</span></div><div><br></div><div><br></div><div><span>4--Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz. <p></p></span></div><div><span>(8 puan)<p></p></span></div><div><span>-Ehl-i beyt denince Hz. Muhammed’in ……………………… ve ……………………… ve ……………………… ve……………………… anlaşılır.<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed ……………………… tarihinde ………………………… günü vefat etmiştir.<p></p></span></div><div><span>-Hendek savaşında düşman ordusunun sayısı………………………………… idi.<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed’in künyesi ……………………………………… idi.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>5- Doğru olan cümleye D harfini, Yanlış olan cümleye Y harfini koyunuz. (5x2=10 puan)<p></p></span></div><div><span>-Zekat 624 yılında farz kılındı. (          )<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed Bedir’den önce hiç seriye düzenlememiştir. (          )<p></p></span></div><div><span>-Hamrâu’l-esed gazvesi 627 yılında gerçekleşmiştir. (       )<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed’in es son vefat eden çocuğu Hz. Fâtıma’dır. (         )<p></p></span></div><div><span>-Mute Savaşı 630 yılında yapılmıştır. (        )<p></p></span></div><div><span>6-Hz. Muhammed’in gönderdiği elçileri ve hükümdarları eşleştiriniz. (5x2 =10 puan)<p></p></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>Hükümdar<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span>  Gönderilen Elçi<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>1-Bizans kayserine<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(.......) Amr. bin Umeyye<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>2-İran kisrasına<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(.......) Hatip bin Ebi Beltaa<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>3-Habeş necâşisine<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(.......) Abdullah bin Huzafe<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>4-Mısır mukavkısına<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(.......) Hatip bin Ebi Beltaa<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span>5-Gassâni melikine<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(.......) Dıhyetü’l-Kelbi<p></p></span></span></div></td> </tr></tbody></table><div><span>7-Hz. Muhammed’e suikast girişiminde bulunan Yahudi topluluğu aşağıdakilerden hangisidir?<p></p></span></div><div><span>A-Kaynukaoğulları     B-Nadiroğulları<p></p></span></div><div><span>C-Kureyzaoğulları      D-Hayberliler<p></p></span></div><div><span>E-Evsliler <p></p></span></div><div><br></div><div><span>8-Hz. Muhammed bizlere Veda Hutbesi’nde bizlere hangi emanetleri bırakmıştır?<p></p></span></div><div><span>A-Namaz ve oruç        B-Kur’an ve Sünnet<p></p></span></div><div><span>C-Kur’an ve Namaz    D-Namaz ve Zekat<p></p></span></div><div><span>E-Adalet ve hoşgörü<p></p></span></div><div><br></div><div><span>9-Hz. Muhammed eşlerinden hangisiyle koşu yarışı yapmıştır?<p></p></span></div><div><span>A-Hz. Sevde             B-Hz. Hafsa<p></p></span></div><div><span>C-Hz. Meymune     D-Hz. Aişe<p></p></span></div><div><span>E-Hz. Hatice<p></p></span></div><div><br></div><div><span>10-Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in torunlarından <u>değildir</u>?<p></p></span></div><div><span>A-Ümmü Habibe      B-Hz. Hasan<p></p></span></div><div><span>C-Hz. Hüseyin           D-Hz. Ümame<p></p></span></div><div><span>E-Hz. Muhsin<p></p></span></div><div><br></div><div><span>11-Hz. Muhammed’in Veda Hutbesi’nde kaldırdığı ilk kan davası kime aittir?<p></p></span></div><div><span>A-Abdulmuttalip’in oğlu Abbas<p></p></span></div><div><span>B-Abdulmuttalip’in oğlu Ca’fer<p></p></span></div><div><span>C-Abdulmuttalip’in torunu Rabia<p></p></span></div><div><span>D-Abdulmuttalip’in torunu Haris<p></p></span></div><div><span>E-Ebu Talip<p></p></span></div><div><br></div><div><span>12-Hendek Savaşı’nın diğer adı nedir?<p></p></span></div><div><span>A-Enfal           B-A’raf<p></p></span></div><div><span>C-Ci’rane       D-Ahzâb<p></p></span></div><div><span>E-Sevik<p></p></span></div><div><br></div><div><span>13-Huneyn Gazvesi’nde elde edilen ganimetlerin kaçta kaçı savaşa katılanlara dağıtılmıştır?<p></p></span></div><div><span>A-1/4          B-1/5         C-4/5<p></p></span></div><div><span>D-1/10        E-1/2<p></p></span></div><div><br></div><div><span>14-Hz. Muhammed’in Veda Hutbesi’nde kaldırdığı ilk faiz kime aittir?<p></p></span></div><div><span>A-Ebu Talip<p></p></span></div><div><span>B-Abdulmuttalip’in torunu Rabia<p></p></span></div><div><span>C-Abdulmuttalip’in oğlu Ca’fer<p></p></span></div><div><span>D-Abdulmuttalip’in torunu Haris<p></p></span></div><div><span>E-Abdulmuttalip’in oğlu Abbas<p></p></span></div><div><br></div><div><span>15-Ashab-ı kiram Hz. Aişe’ye Peygamberimiz’in ahlâkını sorduklarında o nasıl cevap vermiştir?<p></p></span></div><div><span>A-O’nun ahlâkını bilmiyorum demiştir.<p></p></span></div><div><span>B-O’nun ahlâkı Namaz kılmaktır.<p></p></span></div><div><span>C-O’nun ahlâkı Adaletli olmaktır.<p></p></span></div><div><span>D-O’nun ahlâkı Kur’an’dır<p></p></span></div><div><span>E-O’nu ahlâkı oruç tutmaktır.<p></p></span></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><span>16-      1-Zeyd bin Harise<p></p></span></div><div><span>            2-Abdullah bin Cubeyr<p></p></span></div><div><span>            3-Halid bin Velid<p></p></span></div><div><span>            4-Ca’fer bin Ebi Talip<p></p></span></div><div><span>            5-Abdullah bin Revâhâ<p></p></span></div><div><span>    Yukarıdaki sahabilerden hangisi ya da hangileri Mute savaşında şehit düşmüştür?<p></p></span></div><div><span>A-1, 3 ve 4       B-1, 4 ve 5<p></p></span></div><div><span>C-2, 4 ve 5       D-1, 2, 3 ve 5<p></p></span></div><div><span>E-3, 4 ve 5<p></p></span></div><div><br></div><div><span>17-Hudeybiye Anlaşması’nda Mekkelilerin temsilcisi kim idi?<p></p></span></div><div><span>A-Surâka            B-Ebu Cendel<p></p></span></div><div><span>C-Ebu Süfyan    D-Ebu Lehep<p></p></span></div><div><span>E-Suheyl Bin Amr<p></p></span></div><div><br></div><div><span>18-Huneyn Gazvesi’nden sonra ganimetlerin dağıtıldığı yer neresidir?<p></p></span></div><div><span>A-Hudeybiye      B-Zulhuleyfe<p></p></span></div><div><span>C-Tebük              D-Ci’rane<p></p></span></div><div><span>E-Huneyn vadisi<p></p></span></div><div><br></div><div><span>19- Mekkeli müşrikler Bedir yenilgisinin intikamını almak için hangi savaşı düzenlemişlerdir?<p></p></span></div><div><span>A) Uhud             B) Tebük      C) Mute       <p></p></span></div><div><span>D) Hendek          E) Huneyn<p></p></span></div><div><br></div><div><span>20-Uhud Savaşı’nda müşrik ordusuna aşağıdakilerden hangisi komutanlık ediyordu?<p></p></span></div><div><span>A) Ebu Süfyan                       B) Halit b.Velid <p></p></span></div><div><span>C) Ebu Leheb                         D) Ebu Cehil<p></p></span></div><div><span>E) Halid bin Velid<p></p></span></div><div><br></div><div><span>21- Hz. Peygamberin sözünün dinlenmediği ve bu yüzden mağlub olunan savaşın adı nedir?<p></p></span></div><div><span>A-Bedir          B-Hudeybiye      C-Uhud    <p></p></span></div><div><span>D-Hendek       E-Tebük<p></p></span></div><div><span>                </span></div><div><br></div><div><span>NOT BAREMİ: <p></p></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td valign="top" width="39"> <div align="center"><span>Soru<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>1<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>2<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="41"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="41"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>6<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="39"> <div align="center"><span>Puan<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="41"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="41"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="43"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr></tbody></table><div><span>Diğer sorular 3’er puan değerinde olup toplam 100 puandır.<p></p></span></div><div><span>SÜRE: 40 dakikadır.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>    Resulüm! Şüphesiz ki sen en yüce bir ahlâk üzeresin. (Kalem Suresi, 4)<p></p></span></div><div><span>              <p></p></span></div><div><span>        BAŞARILAR DİLERİM<p></p></span></div><div><br></div><div><br></div><div><span>                           Eşref AKINCI<p></p></span></div><div><span>             İHL. Meslek Dersleri Öğretmeni<p></p></span></div><div></div><div> <div align="center"><span>2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 10A SINIFI SİYER DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI <b>CEVAP ANAHTARI</b><p></p></span></div></div><span><br clear="all"></span><div><br></div><div><span> 1-Hudeybiye Anlaşması’nın maddelerini yazınız. (12 puan)<p></p></span></div><div><span>Antlaşmanın şartları:<p></p></span></div><div><span>1) İki taraf arasında on senelik barış<p></p></span></div><div><span>olacak.<p></p></span></div><div><span>2) Müslümanlar, velisinin izni olmadan<p></p></span></div><div><span>İslam’ı kabul eden Kureyşlileri geri iade<p></p></span></div><div><span>edecek.<p></p></span></div><div><span>3) Kureyş, Müslümanlardan kendilerine gelenleri<p></p></span></div><div><span>iade etmeyecek.<p></p></span></div><div><span>4) Arap kabilelerinden isteyen kabile, iki<p></p></span></div><div><span>taraftan birisiyle ittifak yapabilecek.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>2-Aşağıdaki kavramları açıklayınız. (5x2=10 puan)<p></p></span></div><div><span>a-Ceyşu’l-usre: Zorluk ordusu demektir. Tebük seferi için kullanılır. <p></p></span></div><div><br></div><div><span>b-Zelle: Peygamberlerde bulunan küçük hatalara denir. Bu tür hatalar Allah tarafından hemen düzeltilmiştir.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>c-Müellefe-i Kulüb: Kalpleri İslam’a ısındırılmak istenen yeni Müslüman olmuş kişilere denir. Hz. Peygamber bu kişilere Huneyn’de ganimetten fazla pay vermiştir.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>d-Rıdvan Biatı: Hudeybiye’den önce Hz. Peygamber’e Hz. Osman’ın şehit edildiği haberi gelince Peygamberimiz Mekkeli müşriklerle savaşmadan oradan ayrılmayacaklarına dair<p></p></span></div><div><span>biat aldı. Bu biata denir.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>e-Ayneyn Tepesi: Uhud savaşında Peygamberimiz’in okçuları yerleştirdiği tepenin adı.<p></p></span></div><div><br></div><div align="right"><span><span>إِذَا جَاءَ نَصْرُ اللَّهِ وَالْفَتْحُ (1)<p></p></span></span></div><div align="right"><span><span>وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا (2)<p></p></span></span></div><div align="right"><span><span>فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا (3)</span><span><p></p></span></span></div><div><span>3-Yukarıdaki surenin mealini yazınız. (5 puan)</span></div><div><span>“Allah'ın yardımı ve zaferi gelip de insanların bölük bölük Allah'ın dinine girmekte olduklarını gördüğün vakit Rabbine hamdederek O'nu tesbih et ve O'ndan mağfiret dile. Çünkü O, tevbeleri çok kabul edendir.” (Nasr suresi, 1-3)<p></p></span></div><div><br></div><div><span>4--Aşağıdaki boşlukları uygun sözcüklerle doldurunuz. <p></p></span></div><div><span>(8 puan)<p></p></span></div><div><span>-Ehl-i beyt denince Hz. Muhammed’in …YAKIN AKRABALARI…… ve …EŞLERİ… ve …ÇOCUKLARI… ve…TORUNLARI… anlaşılır.<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed …8 HAZİRAN …632… tarihinde …PAZARTESİ… günü vefat etmiştir.<p></p></span></div><div><span>-Hendek savaşında düşman ordusunun sayısı……ONBİN…… idi.<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed’in künyesi …EBU’L-KASIM…… idi.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>5- Doğru olan cümleye D harfini, Yanlış olan cümleye Y harfini koyunuz. (5x2=10 puan)<p></p></span></div><div><span>-Zekat 624 yılında farz kılındı. (    D     )<p></p></span></div><div><br></div><div><span>-Hz. Muhammed Bedir’den önce hiç seriye düzenlememiştir. (   Y     )<p></p></span></div><div><span>-Hamrâu’l-esed gazvesi 627 yılında gerçekleşmiştir. (  Y  )<p></p></span></div><div><span>-Hz. Muhammed’in es son vefat eden çocuğu Hz. Fâtıma’dır. (   D   )<p></p></span></div><div><span>-Mute Savaşı 630 yılında yapılmıştır. (   Y   )<p></p></span></div><div><br></div><div><span>6-Hz. Muhammed’in gönderdiği elçileri ve hükümdarları eşleştiriniz. (5x2 =10 puan)<p></p></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>Hükümdar<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>  Gönderilen Elçi<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>1-Bizans kayserine<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(..3..) Amr. bin Umeyye<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>2-İran kisrasına<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(..5..) Haris bin Umeyye<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>3-Habeş necâşisine<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(..2..) Abdullah bin Huzafe<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>4-Mısır mukavkısına<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span> (..1..) Dıhyetü’l-Kelbi<p></p></span></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="140"> <div><span><span>5-Gassâni melikine<p></p></span></span></div></td> <td valign="top" width="161"> <div><span><span>(..4..) Hatip bin Ebi Belta<p></p></span></span></div></td> </tr></tbody></table><div><br></div><div><span>TEST CEVAPLAR VE PUANLARI</span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td colspan="2" valign="top" width="73"> <div align="center"><span>A GRUBU<p></p></span></div></td> <td colspan="2" valign="top" width="76"> <div align="center"><span>B GRUBU<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>PUAN<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>1<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>1<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>2<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>2<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>6<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>6<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><br></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>7<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>7<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>9<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>9<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>11<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>11<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>13<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>13<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>14<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>E<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>14<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>E<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>15<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>15<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>16<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>16<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>E<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>17<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>E<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>17<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>E<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>18<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>18<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>19<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>19<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>20<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>20<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>21<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>21<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><br></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><br></div></td> <td colspan="2" valign="top" width="76"> <div align="center"><b><span>TOPLAM<p></p></span></b></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><b><span>100<p></p></span></b></div></td> </tr></tbody></table><div><br></div><div><span>                           Eşref AKINCI</span></div><div><span>             İHL. Meslek Dersleri Öğretmeni</span><span><p></p></span></div><br>

10. Sinif Siyer 2.dönem 2.yazılı soruları 2012-2013

A   2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 10A SINIFI SİYER DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI 1-Hu...

Devamı »

11.sınıf fıkıh 2.dönem 2.yazılı sınav soruları ve cevapları 2012-2013

<br><div> <div align="center"><span>2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ <b>11A SINIFI</b> <b>FIKIH</b> DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI<p></p></span></div><div><span>1-İftar duasının Arapçasını ve anlamını yazınız </span></div><div><span>2-Tevbe suresi 60. Âyete göre zekat kimlere verilir? Maddeler halinde yazınız.</span></div><div><span>3-Yapılış şekli bakımından hac çeşitlerini ve haccın farzlarını maddeler halinde yazınız.</span></div><div><span>4-Kurban çeşitlerini maddeler halinde yazınız.</span></div><div><span>5-İslam dininin korunmasını istediği 5 temel esası (zarurât-i hamse) maddeler halinde yazınız.</span></div><div><span>6- Namazın vaciplerinden 5 tanesini yazınız.</span></div><div><span>7- Namazın dışındaki farzlarını (şartlarını ) yazınız.</span></div><div><span>8- Abdestin farzlarını yazınız.</span></div><div><span>9- Aşağıdaki kurban çeşitlerinden hangisi sünnettir.<p></p></span></div><div><span>A) Hedy kurbanı           B) Şükür kurbanı          C) Ceza kurbanı           D) Kefaret kurbanı <p></p></span></div><div><span>10-“Bütün inananlar kardeştir...” evrensel prensibi hangi ilahi emirde daha belirgin olarak?<p></p></span></div><div><span>A) Namaz Kılmakta      B) Zekât Vermekte      C)  Hacca Gitmekte      D) Oruç Tutmakta<p></p></span></div><div><span>11- Abdestin sünnetlerinden biri değildir?<p></p></span></div><div><span>A) Abdest almaya niyet etmek.  <p></p></span></div><div><span>B) Abdeste başlarken besmele çekmek. <p></p></span></div><div><span>C) Yıkanan her organı üçer defa yıkamak. <p></p></span></div><div><span>D) Ayakları topuklarla birlikte yıkamak.<p></p></span></div><div><span>12-Aşağıdakilerden hangisi boy abdestinin farzlarından biri değildir?<p></p></span></div><div><span>A) Ağzı temizlemek. B) Burnu temizlemek  C) Niyet etmek   D) Bütün bedeni yıkamak<p></p></span></div><div><span>13- Aşağıdakilerden hangisi abdestin farzlarından biri değildir?<p></p></span></div><div><span>A) Ağzı ve burnu yıkamak        B) Yüzü yıkamak<p></p></span></div><div><span>B) Elleri ve dirseklerle beraber kolları yıkamak   B) Başı mesh etmek. <p></p></span></div><div><br></div><div><span>NOT BAREMİ: İlk 8 soru 10’ar puan değerinde, diğer sorular 4'er puan değerinde olup toplam 100 puandır.<p></p></span></div><div><span>SÜRE: 40 dakikadır.<p></p></span></div><div><span>                              Resulüm! Şüphesiz ki sen en yüce bir ahlâk üzeresin. (Kalem Suresi, 4)<p></p></span></div><div><br></div><div align="center"><span><i>BAŞARILAR DİLERİM</i> <p></p></span></div><div align="center"><span>2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 11A SINIFI FIKIH DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI <b>CEVAP ANAHTARI</b><p></p></span></div><div><span>1- (10 puan)</span></div></div><span> </span><div></div><span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip8mA55sX6IvQA7PcusOJR1LJg_EeE5tA5KjGKsKh4ZV_Ggtz5KrrxLeCkw7EFaTEo9wC07FJlT7N6lePj9o_euO3cqrKbl2oHp9mlbIVMhjWtbBpU6WJ-JvJ176w7i1iE_HQigzO4zo6a/s1600/dosya2.bmp" imageanchor="1"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip8mA55sX6IvQA7PcusOJR1LJg_EeE5tA5KjGKsKh4ZV_Ggtz5KrrxLeCkw7EFaTEo9wC07FJlT7N6lePj9o_euO3cqrKbl2oHp9mlbIVMhjWtbBpU6WJ-JvJ176w7i1iE_HQigzO4zo6a/s1600/dosya2.bmp"></a><br clear="all"></span><div><span>2-TEVBE SURESİ 60. ÂYET: 8 SINIF İNSANA ZEKAT VERİLİR: (1+1+1+1+1+1+2+2=10 puan) <p></p></span></div><div><span>         Zekatlar; Allah'tan bir farz olarak yoksullara, düşkünlere, onu toplayan memurlara, kalpleri müslümanlığa ısındırılacaklara verilir; kölelerin, borçluların, Allah yolunda olanların ve yolda kalanların uğrunda sarfedilir. Allah bilendir, hakimdi0000r.</span></div><div><span><br></span></div><div><span>3-(2+2+2+2+1+1=10 puan)<p></p></span></div><div><span>Yapılış şekli bakımından hac çeşitleri:-<p></p></span></div><div><span>a-İfrad haccı<p></p></span></div><div><span>b-Temettu haccı<p></p></span></div><div><span>c-Kıran haccı<p></p></span></div><div><span>Haccın farzları:<p></p></span></div><div><span>a-İhram<p></p></span></div><div><span>b-Ziyaret tavafı<p></p></span></div><div><span>c-Arafat vakfesi:<p></p></span></div><div><br></div><div><span>4-Kurban çeşitleri: (2+2+2+2+1+1=10 puan)<p></p></span></div><div><span>a-Udhiye kurbanı<p></p></span></div><div><span>b-Adak kurbanı<p></p></span></div><div><span>c-Şükür kurbanı<p></p></span></div><div><span>d-Hedy kurbanı<p></p></span></div><div><span>e-Akika kurbanı<p></p></span></div><div><span>f-Ceza ve kefaret kurbanı<p></p></span></div><div><br></div><div><span>5-ZARURÂT-I HAMSE:(5X2= 10 puan) <p></p></span></div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoY8o-19b9olNEObUB3XGgYtwc6n_NKlYNBXpbomESJGt_dX2UFWj9OpH6ReccAofFrX0qhEhvhpKJ95geils6dnphb0EEOEltCKlb0aYqw7G4LUKJnTMyBqD_A515t6f283fmhkMM6swU/s1600/dosya3.bmp" imageanchor="1"><span><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoY8o-19b9olNEObUB3XGgYtwc6n_NKlYNBXpbomESJGt_dX2UFWj9OpH6ReccAofFrX0qhEhvhpKJ95geils6dnphb0EEOEltCKlb0aYqw7G4LUKJnTMyBqD_A515t6f283fmhkMM6swU/s1600/dosya3.bmp"></span></a></div><div><span>6-NAMAZIN VACİPLERİNDEN 5 TANESİ: (5x2 puan)<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Fatiha suresini okumak da en kısa üç ayet kadar uzunlukta bir ayet okumak.<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Namazın rükünlerinde sırayı gözetmek ve geciktirmeden yapmak<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->“Ta’dil-i erkânı” yerine getirmek<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Üç ve dört rekâtlı namazların ikinci rekâtında oturmak.<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Her iki oturuşta da “Tahıyyat” duasını okumak.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>7- NAMAZIN DIŞINDAKİ FARZLARI (ŞARTLARI): (2+2+2+2+1+1=10 PUAN)<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Hadesten taharet<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Necâsetten taharet<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Setr-i avret<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->İstikbâl-i kıble<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Vakit<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Niyet<p></p></span></div><div><br></div><div><span>8- Abdestin farzları: (4x2,5 puan)<p></p></span></div><div><span>• Yüzü yıkamak.<p></p></span></div><div><span>• Elleri ve dirseklerle beraber kolları yıkamak.<p></p></span></div><div><span>• Başın dörtte birini mesh etmek.<p></p></span></div><div><span>• Ayakları topuklarla birlikte yıkamak.<p></p></span></div><div><span>PUANLAMA BAREMİ:<p></p></span></div><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>1<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>2<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>3<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>5<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>6<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>7<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>8<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>-<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>9<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>B<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>10<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>11<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>D<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>12<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>C<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> </tr><tr><td valign="top" width="36"> <div align="center"><span>13<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="38"> <div align="center"><span>A<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>4<p></p></span></div></td> </tr><tr><td colspan="2" valign="top" width="73"> <div align="center"><span>TOPLAM<p></p></span></div></td> <td valign="top" width="57"> <div align="center"><span>100<p></p></span></div></td> </tr></tbody></table>

11.sınıf fıkıh 2.dönem 2.yazılı sınav soruları ve cevapları 2012-2013

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 11A SINIFI FIKIH DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI 1-İftar duasının Arapç...

Devamı »

11.sınıf hadis 2.dönem 2.yazılı soru ve cevapları 2012-2013

<br><div> <div align="center"><span>2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ <b>11A SINIFI</b> <b>HADİS</b> DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI<p></p></span></div><div><br></div><div><span>1- Yukarıdaki hadisin mealini yazınız.<p></p></span></div><div><span>2-"“Kolaylaştırın, zorlaştırmayın; müjdeleyin nefret ettirmeyin.’’<p></p></span></div><div><span>yukarıdaki hadisin Arapçasını yazınız.<p></p></span></div><div><span>3-Te’vilu muhtelifu’l-hadis ilmini kısaca açıklayınız.<p></p></span></div><div><span>4-Üsve-i hasene ne demektir? Bununla ilgili bir âyet meali yazınız.<p></p></span></div><div><span>5-Aşağıdaki kavramları açıklayınız:<p></p></span></div><div><span>a-Ebâb-ı vurudi’l-hadis    b-Fıkhu’l-hadis   c-Garibu’l-hadis    d-Vehm      e-Fısku’r-Râvî<p></p></span></div><div><br></div><div><span>6-Lafzî ve manevî mütevâtir nedir? Açıklayınız.<p></p></span></div><div><span>7-Sahih hadis nedir? Açıklayınız.<p></p></span></div><div><span>8-Mütevâtir hadis nedir? Açıklayınız.<p></p></span></div><div><span>9- Kaynağına göre hadisler kaça ayrılır? Maddeler halinde yazınız.<p></p></span></div><div><span>10-Metâin-i aşera nedir? Kısaca açıklayınız<p></p></span></div><div><span>  </span></div><div><span>NOT BAREMİ: Her bir soru 10 puan değerinde olup toplam 100 puandır.<p></p></span></div><div><span>SÜRE: 40 dakikadır.<p></p></span></div><div><span>            Biz seni bütün insanlara ancak müjdeleyici ve uyarıcı olarak gönderdik; fakat insanların çoğu bunu bilmezler. (Sebe’, 28)<p></p></span></div><div><span> <i>BAŞARILAR DİLERİM</i></span></div><div><br></div><div align="center"><span>2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ <b>11A SINIFI</b> <b>HADİS</b> DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI <b>CEVAP ANAHTARI</b><p></p></span></div><div><br></div></div><span> </span><div><span>1-<span> (10 puan)<p></p></span></span></div><div><span>...Seleme (r.a.)’den; Peygamber (s.a.v.)in şöyle buyurduğunu işittim:<p></p></span></div><div><span>“Benim söylemediklerimi her kim bana isnâd ederse cehennemdeki yerine<p></p></span></div><div><span>hazırlansın.’’<p></p></span></div><div><span><p> </p>2- <span>(10 puan)</span></span></div><div><span><p> </p>3- TE'VİLATU'L-HADİS İLMİ <span>(10 puan)</span></span></div><div><span>      Birbiriyle çelişkili gibi görünen hadislerin gerçekdurumunu açıklayan ve bunlar arasındaki çelişkiyi gidererek uzlaştırmaya çalışan ilim dalına date’vilu muhtelifi’l- hadis denilmiştir.</span></div><div><br></div><div><span>4- (3+7=10 puan)</span></div><div><span>  En güzel örnek demektir. Hz. Muhammed için kullanılır.</span></div><div><span>Ahzâb suresi 21, âyet meali:</span></div><div><span>“Ant olsun ki, Resulullah, sizin için Allah’a ve ahiret gününe kavuşmayı umanlar ve Allah’ıçok zikredenler için güzel bir örnektir.”<p></p></span></div><div><br></div><div><span>5- Aşağıdaki kavramları açıklayınız: (5x2=10 puan) <p></p></span></div><div><span>Peygamberin söz ve davranışlarının hangi sebeplere dayandığını araştırır.<b>    </b><p></p></span></div><div><span><b>b-Fıkhu’l-hadis:</b> Hadis ve sünneti doğru anlayarak Hz. Peygamberin amacını kavramaya fıkhu’l-hadis denir.<p></p></span></div><div><span><b>c-Garibu’l-hadis: </b>Bu ilim hadis metinlerinde yer alıp anlaşılması zor olan kelimelerin ve kavramların doğru anlaşılmasına hizmet eden bir ilim dalıdır.<b>  </b><p></p></span></div><div><span><b>d-Vehm: </b>Râvinin çokça yanılgıya düşmesi demektir.<b>      </b></span></div><div><span><b>e-Fısku’r-Râvî:</b>Râvinin günahkâr olması demektir.</span></div><div><br></div><div><span>6- LAFZÎ VE MANEVÎ MÜTEVÂTİR: (2x5 puan)<p></p></span></div><div><span><b>Lafzî Mütevâtir</b>: Senedin başından sonuna kadar her tabakada bütün râvilerin aynı lafızlarla<p></p></span></div><div><span>rivayet ettikleri hadistir.<p></p></span></div><div><span><b>Manevî Mütevâtir</b>: Lafızları değişik olduğu hâlde aynı anlamı ifade eden rivayetlerdir.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>7- SAHİH HADİS: (10 puan)<p></p></span></div><div><span>       Resulullaha ait olduğunda usül bakımından herhangi bir tereddüt bulunmayan, sıhhatine hükmedilmiş olan hadistir. Sahih hadis “Adalet ve zabt sahibi râvilerin muttasıl senetle rivayet ettikleri, şâz ve muallel olmayan hadistir.”<p></p></span></div><div><br></div><div><span>8--MÜTEVÂTİR HADİS: (10 puan)</span></div><div><span>      Yalan üzerinde birleşmeleri aklen mümkün olmayan çok sayıda râviler topluluğunun, her nesilde, yine kendileri gibi bir topluluktan rivayet ettiği, işitme ve görmeye dayanan hadise mütevatir hadis denir.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>9- KAYNAĞINA GÖRE HADİS ÇEŞİTLERİ: (4x2,5)<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Kudsî hadis<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Merfu hadis<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Mevkuf hadis<p></p></span></div><div><!--[if !supportLists]--><span>·         <!--[endif]-->Maktu’<p></p></span></div><div><br></div><div><span>10- METÂİN-İ AŞERA: (10 puan)<p></p></span></div><div><span>       Ravide bulunan 10 kusuru ifade eder. 5’i adaleti ile ilgili, 5’i zaptı ile ilgili kusurlardır.<p></p></span></div><div><br></div><div><span>NOT BAREMİ: Her bir soru 10 puan değerinde olup toplam 100 puandır.<p></p></span></div><div><p><span> </span></p><span> </span></div><div align="center"><span>Tahir SÜMER                                                                                                              Din Kül. ve Ahl. Bil. Öğr.                                                                                                                      Okul Müdürü</span><span><p></p></span></div>

11.sınıf hadis 2.dönem 2.yazılı soru ve cevapları 2012-2013

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PAZARCIK İMAM-HATİP LİSESİ 11A SINIFI HADİS DERSİ 2. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI SORULARI 1- Yukarıdaki hadisin ...

Devamı »

Karşılaştırmalı dinler tarihi ders notları ve konu özeti

<br><div align="center"><span>Arama açıklaması: </span><span><span><b>Karşilaştirmali dinler tarihi ders notları ve konu özeti,dinler tarihi, budizm nedir, caynizm nedir,sihizm nedir,hinduizm hakkında bilgi,zerdüştlük hakkında bilgi</b></span></span></div><div align="center"><span>KARŞILAŞTIRMALI  DİNLER  TARİHİ  NOTLARI<span></span></span></div><div><span><b>HİNDUİZM</b></span></div><div><span>Hindular kendi inançlarını ‘ Sanata Dharma ‘ (ebedi düzen ) terimiyle ifade ederler.Çok tanrılı bir dindir, Mabetlerinde yüzlerce put bulunur.-Belli bir kurucusu ve inanç sistemi, yoktur, etnik ve kültüre dayalı bir dindir.Tarihsel gelişimi ; ‘ Klasik, Ortaçağ ve Modern Hinduizm ‘ olmak üzere üçe ayrılır. Orta çağda İslamiyetin, modern çağda da Hristiyanlığın etkisinde kalmıştır. Kast sistemi dini bir inançtır ve Rigveda ‘ya dayanan kastlar tanrı Brahma’nın insan şeklinde tasavvur edilen bedenin farklı yerlerinden yaratılmıştır. Kast değiştirme imkanı yoktur.Bir üst kastta dünyaya gelmek, bulunduğunuz kastın görevlerini yerine getirmeye bağlıdır. Tam olgunluğa ulaşamamış kimseler, öldükten sonra başka bir hayat yaşamaya başlarlar. Karma, Tenasüh, Reenkarnasyon döngüsü ‘ Samsara ‘ terimiyle ifade edilir. Karma dünya hayatındaki ilişkileri düzenleyen ahlaki prensiplerdir. Bu prensiplere göre dünyada yapılanlar kişinin kaderine tesir eder ve tekrar vücut bulmasında rol oynar.Ruhlar ölümsüz ve ebedidir.Kişi karma kanunu gereği, iyi veya kötü davranışlarına göre ilahi, beşeri, hayvani yada nebati vücutlar şeklinde tekrar hayat bulur.Hinduizm Kutsal kitapları  Vedalardır bu kitapların  dili Sanskritçedir.Ölülerini yakarak, Ganj Nehrine atarlar. Yakmalarındaki sebep ruhun ölümsüzlüğüne olan inançlarıdır.Müslümanların İndus Nehri etrafında oturanlara verdikleri ismin farsça ifadesi olan ‘Hindu’ tabiri tamamen coğrafi bir terimdir. Bazı kaynaklardan Hinduizme ‘Brahmanizim de denmiştir.Hinduizm, Hint Yarımadasıyla sınırlı bir din olması itibariyle etnik bir dindir.Hinduizm’in bilinen tarihi 35 asırdan daha uzun bir zaman dilimini kapsar.Hinduizm’de varlıkların oluşumunda saf  maddeden saf ruha doğru bir süreçle ifade edilir.Hinduizm’de başlangıçta yalnız Brahman vardı, diğerleri onda sudur ederek varlık sahasına çıkmıştır.</span></div><div><span><b>BUDİZM</b></span></div><div><span>-Hindistan’daki Brahman şekilciliğine ve kast taassubuna karşı bir hareket olarak doğmuştur.Sembolleri tekerlektir.Kişi ancak Nirvana’ya ulaşarak tenasühten kurtulabilir.Istırabın kaynağı olan arzu ihtirasların giderilmesinde başvurulan ‘ sekiz dilimli yol ‘ Budizm temelini oluşturur. Sekiz madde, sila ( ahlak ), samadhi ( meditasyon ) ve panna ( hikmet ) prensiplerinin gelişmiş halidir.Budizm’de İman  kararına  “ tri-ranta ” ( üç cevher ) denir. “ Buda’ya sığınırım, dhammaya  sığınırım ve sanghaya sığınırım “ şeklinde ifade edilir.Budizmin kitabı yoktur. Buda herkesin kendi kendine ışık tutmasını istemiştir. Kurmuş olduğu Sangha teşkilatı, onun düşüncelerini üstlenmiştir.</span></div><div><span><b>SİHİZM</b></span></div><div><span>- Hindistan ‘da ortaya çıkan İslam ve Hinduizm karışımı bir dindir.Sihizmin kurucusu Guru Nanak’tır.Hinduizm kültürünü tasfiye etmek, politeizmi(çok tanrıcılık) putçuluğu ve kast sistemini ortadan kaldırmayı hedeflemiştir. İslamın  tek tanrı inancını kabul ederler.Allah vardır ve birdir.Fakat Allah ölümlü insan tarafından tam olarak idrak edilemez.Allah ,valığının fark edilmesi için insana akıl ve anlayabilme yeteneği vermiştir.Sihler tanrıya “Nam”,”Rama” ve “Allah” derler. İslam mutasavvıflarının  etkisinde kalmışlardır. Hint felsefesinden  gelen Nirvana, Tenasüh, fikirlerine benimserler. Avatara ( tanrının bedenleşmiş görüntüsü )’ya inanmazlar.Guru’ların rehberliğine inanırlar, ibadetleri zikirde ibarettir.Onlara göre Guru Nanak’ın  ruhu onun teyin ettiği Guru’dan başlayarak, diğer Gurulara geçer. Bu silsile onuncu Guru  Gobind Singh’in ölümüyle son bulmuştur.Sihler, içki, sigara içmezler, İslami usulle kesilen eti yemezler özellikle askeri alanda güçlüdürler.</span></div><div><span><b>CAYNİZM</b></span></div><div><span>- Buda ile aynı dönemde yaşamış olan Cina(Mahavire)’ya dayanır. Buduizme yakındırlar fakat züht hayatını daha çok önem verirler.Evrenin bir yaratıcısı olduğunu kabul etmemekle birlikte,tanrıların varlığını benimserler. Ahimsa ( aşırı züht ) ‘ ü prensip olarak alırlar. Her türlü canlıyı öldürmeyi yasak görür, bu nedenle ziraatla uğraşmazlar. Vejeteryandırlar(et yemezler) İyi bir caynist havayı ve suyu süzmek zorundadır, bu yüzden ağızlarına bez takarlar. Küçük bir canlıyı öldürmemek için yürürken önlerine süpürürler.Bakterileri öldürmemek için antibiyotik,deterjan vb. antibakteriyelleri kullanmazlar.Önceleri tamamen çıplak dolaşırlarken ( havanın elbise olduğuna inanırlar ) sonraları Müslümanların etkisiyle vücutlarının belli yerlerine örten elbiseler giymeye başlamışlardır. Misyonerlik yoktur.</span></div><div><span>STUPA: Buda’nın yakılan cesedinin kalıntılarının saklandığı yapıt.</span></div><div><span>KAST: Hinduizm’de değişmeyen sınıflara denir. TENASÜH: Ruhun farklı bir bedene geçmesidir.</span></div><div><span>REENKARNASYON: Öldükten sonra farklı bir bedende ( bitki, insan, hayvan vb.) dünyaya gelmektir.</span></div><div><span>ENKARNASYON: Tanrının insan bedenine girmesidir.</span></div><div><span>NİRVANA: Doğum – ölüm girdabından kurtulma. Aydınlanma</span></div><div><span>OM: Hinduizm’in simgesidir. Bizdeki besmeleye benzer.</span></div><div><span>YOGA: İnsanın beden, zihin ve manevi gücünü bir araya getirme egzersizdir.</span></div><div><span>MEDİTASYON: Zihni olumsuz düşüncelerden arındırma ve rahatlatma yöntemidir.</span></div><div><span>TABU: Yasaklar demektir. İslamiyet‘teki harama benzer.</span></div><div><span>TOTEM: İlkel kabilelerde kutsal kabul edilen hayvan, bitki veya cansız varlıklara verilen isimdir ( Put ).</span></div><div><span>FETİŞ:Manaya sahip olduğuna inanılan ve taşıyanlara güç verdiği kabul edilen,değişik taşlar,zincieler,muskalar,maskotlar,ve kaba tasvirlere denir.</span></div><div><span>ŞAMAN: İlkel kabilelerde dini ayinleri yöneten büyü yapan gelecekten haber veren din adamlarıdır.</span></div><div><span>BÜYÜ: Tabiat üstü güçlerle bağlantıya geçerek bir amaca ulaşma yöntemidir.</span></div><div><span>EFSANE (MİT- MİTOS) : Tanrı kahraman ve kainatın oluşumuyla ilgili hikayelerdir.Dilimize yunanca “Mitos” kelimesinden  geçmiştir.</span></div><div><span>Paganizm:İlkel kabile dini,putperestlik.</span></div><div><span>HİNT DİNLERİ: Hinduizm, Budizm, Caynizm, Sihizm’dir.</span></div><div><span>ÇİN VE JAPON DİNLERİ; <b>Konfüçyanizm, Taoizm, Şintoizm.</b></span></div><div><span>Konfüçyanizmin Kurucusu Çin’in büyük filozoflarından olan Konfüçyüs’tür.</span></div><div><span>Taoizmin Kurucusu Lao – Tzu’dur. Tao Te King  ( Hikmete Götüren Kitap ) Taoizm’in kitabıdır. Taoizm’de ölüm ve ölüm sonrasından bahsedilmesine rağmen, cennet ve cehennem kavramı konusunda pek açıklık yoktur.</span></div><div><span><b>ŞİNTOİZM: </b>Şinto ‘ tanrıların yolu ‘ demektir. Japon’ca da ‘ Komi No Miçi ‘ şeklinde ifade edilen Şinto terimi Japonların eski dini inançlarını Budizm’den ayırmak için kullanılmıştır. Şintoizm diğer dinlere tepki göstermeyen bir dindir. Şintoizm de tabiat güçlerine ve ruhlara yakınma vardır. Bu inanca göre her şeyde bir ruh bulunur. Güneş tanrısının neslinden geldiğine inanılan imparatorlarda tanrı olarak kabul edilir. Şintoistlerin kutsal kabul ettikleri Kojiki ve Nİhongi denilen kitapları vardır. Şintoist olan kişi aynı zamanda başka dinlere de mensup olabilir. Bununla birlikte asıl olan Japon olmaktır. Japon dilinde din milliyet beş anlamda kullanılmaktadır.</span></div><div><span><b>ZERDÜŞTLÜK:</b>  Zerdüş’lerin  kutsal metinleri Gathalar (Avesta)dır. Zerdüşt eski İran’a tevhit inancını getirmiştir. Zerdüştlerin tanrısı Ahura Mazdah’dır. Feriştehler melekleri; Angra Mainyu ( Ehrimen ) şeytani ifade eder. Ahura Mazdah, önce manevi bir nur olarak kabul edilirken Zerdüşt’ten sonra bu manevi nur, ateş olarak düşünülmüş ve böylece ateş kültü olan Mecusilik gelişmiştir.İyi olan şeyleri Ahura Mazdah,kötü olan şeyleriyse Ehrimen yaratmıştır. Bu ikili tanrı anlaşına dualizm(seneviye)denir.Mazdeizm  ve Mecusilik (ateşe tapan ) , Zerdüştlük’ün   diğer adıdır.</span></div><div><span>MANA: Gizli bir gücü, saklı bir enerji kaynağını ifade etmek için kullanılan bir kelimedir.</span></div><div><span>HENOTEİZM: Bir çok tanrının varlığını kabullenmekle birlikte bunlardan birine tapınmayı ifade eder. Türklerde</span></div><div><span>“ Tanrı“ kelimesi, eskiden hem “ gök “ hem de “ ilah “ anlamında kullanılıyordu. Farklı bölgelerde, tanrı için Ülgen, Kuday, Tanara, Tura, İdi, Çalap ve Bayat gibi terimlerde kullanılmıştır. Eski Türk inançlarında “ dağ kültü “, Gök Tanrı anlayışıyla ilgilidir.</span></div><div><span>KAM(Baksı,Şaman): Eski Türklerde dini ayin ve kurban merasimlerini yöneten ve ruhlarla insanlar arasında aracılık yapan din adamlarına denir.</span></div><div><span>ERLİK: Altay Türklerine göre yer altı dünyasının hakimi olan kötü ruha denir.</span></div><div><span>Musa bin Meymun, İslamiyet ve Hristiyanlar’a karşı Yahudiliği savunmak için, islamiyetteki “amentü “ ye benzeyen on üç maddelik iman esası belirlemiştir.</span></div><div><span>Yahudiliğe göre tanrı hiçbir yaratılışa benzemediği için asla resmi ve heykeli yapılamaz. Onun adı gereksiz olarak zikredilemez. İbadet yalnızca ona yapılır. Tanrının Elohim ve Yahve şeklinde iki tane ismi vardır. Elohim onun gazap tarafını, Yahve rahmet tarafını ifade eder. Yahudiler Tanrının isimlerini söylemekten çekinirler. Bu yüzden ona “ Haşem ve Adonay “ diye seslenirler. Yahudilere göre Tanrı Yahve ( Yahova ) Yahudiler diğer insanlardan üstün yaratmıştır.  Yahudilikte yer yer  antropomofist (insan görünümlü) tanrı tasvirleri görülmektedir. Yahudilikte tanrı için kutsal kitaplarında, dinlenme, bahçede gezinme, pişman olma, görünme gibi ifadeler kullanılır. Yahudiliğin yaratıcısı milli bir özelliğe sahiptir. Diğer insanlara karşı Yahudileri her zaman korur. Oysa İslam’a göre Allah, herkesin ilahı olup kulları arasında ırka dayalı bir ayrım yapmaz.</span></div><div><span><b>Deizm:</b> Evrenin yüce bir tanrı tarafından yaratıldığına inanıp tanrının dünya işlerine karışmadığını kabul etmektir.</span></div><div><span>Deistlere göre tanrının Peygamber ya da kutsal kitap göndermesine gerek yoktur. Çünkü insanlara akıl vermiştir.</span></div><div><span>Panteizm: Tabiattaki her şeyin içinde tanrı bulunmaktadır. Tabiat dışında tanrı bulunmamaktadır.</span></div><div><span>Hinduizm çok tanrılı bir din olarak tanınmıştır. Tanrılığın en üst tabakasını, yaratıcı tanrı Brahma, kurucu tanrı Vişnu ve cezalandırıcı tanrı Şiva oluşturmamaktadır.</span></div><div><span>Monoteizm: Tek tanrının varlığına inanmaktır.</span></div><div><span>Şintoistlerin en büyük tanrısı Amaterasu  (güneş tanrıçası)’ dur. İmparatorun soyunun ondan geldiğine inanılır.Şintoizm politeizmin(çok tanrıcılık) ve de animizmin(varlıkları kutsama)hakim olduğu dinlerdendir.Tnrı ve ruh gibi kelimeler “Kami” kelimesiyle ifade edilir.</span></div><div><span>Teslis(Trinite,Üçleme): Hristiyanlıkta baba,oğul ve kutsal ruhtan oluşan tanrı anlayışı.Hristiyanlar bunu üç kişilikte tek bir tanrı olarak ifade ederler.</span></div><div><span>Konfüçyüs,metafizik(fizik ötesi,gaybi,ilahiyata dair)konularla pek ilgilenmemiştir.Onun asıl amacı erdemli bir toplum meydana getirmekti.</span></div><div><span>Lao-Tzu’un düşüncesinin temeli, mistik bir panteizmdir(herşey tanrının yansımasıdır)</span></div><div><span>Eski Türk boyları çeşitli dinleri benimsemişlerdir.Uygurlar Mani dinini,Hazar kıyısında bulunan Hunlar Museviliği,Bulgarların bir kısmı ise Hristiyanlığı benimsemişlerdir.Türk tarihinde ”Yüce Tanrı” fikri her zaman olmuştur.Hinduizm,Şintoizm ve ilkel kabile dinlerinin din kurucusu bilinmemektedir.</span></div><div><span>Hristiyanlık,İslamiyet,Yahudilik dışında Zerdüştlükte de peygamber inanışı vardır.Zerdüşt’ün peygamber olduğuna inanılır.</span></div>

Karşılaştırmalı dinler tarihi ders notları ve konu özeti

Arama açıklaması:  Karşilaştirmali dinler tarihi ders notları ve konu özeti,dinler tarihi, budizm nedir, caynizm nedir,sihizm nedir,hinduizm...

Devamı »