Online Test: 8. sinif fen ve teknoloji

8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım - Kuvvet ve Hareket Ders Özeti

<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÜNİTE 1: HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>1. Mitoz </b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>2. Kalıtım</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>3. Mayoz</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>4. DNA ve Genetik Kod</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>5. Adaptasyon ve Evrim</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><b style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">8.SINIF FEN BİLİMLERİ </b><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>ÜNITE 2: KUVVET VE HAREKET</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>1. Kaldırma Kuvvet</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b>2. Bazı Cisimler Neden Yüzer?</b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Mitoz Bölünme:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b><b><span style="color: #3399ff;">Bütün canlılarda, 2n kromozomlu vücut hücrelerinde görülen ve bir hücreden iki hücre oluşturan bölünme şekline mitoz bölünme denir.<br /></span></b><span style="color: #3399ff;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Mitoz Bölünmenin Özellikleri   </span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /><a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a><b><br /></b><b><span style="color: #17365d;">1-   Bütün canlılarda görülür.</span></b><b><br /></b><b><span style="color: #943634;">2-   2n kromozomlu vücut hücrelerinde görülür.</span></b><b><br /></b><b><span style="color: #215868;">3-   2n kromozomlu bir hücreden 2n kromozomlu iki hücre oluşur.<br /></span></b><b><span style="color: #00b050;">4-   Bölünme sonucu oluşan iki hücre aynı kalıtsal bilgiye (DNA’ya) yani kromozom</span></b><b><span style="color: #00b050;"> </span></b><b><span style="color: #00b050;"> </span></b><span style="color: #00b050;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #00b050;">     </span></b><b><span style="color: #00b050;"> </span></b><b><span style="color: #00b050;">yapısına sahiptir ve birbirinin tıpa tıp aynısıdır.<br /></span></b><b><span style="color: #7030a0;">5-   Yaşam boyu devam eder. (Zigotun oluşumundan, ölüme kadar devam eder).<br /></span></b><b><span style="color: red;">6-   Bölünme sonucu oluşan hücrelerin kromozom sayısı değişmez, sabit kalır.<br /></span></b><b><span style="color: #ff3399;">7-   Tek hücrelilerde çoğalmayı, çok hücrelilerde büyümeyi, gelişmeyi, yıpranan dokuların onarılmasını ve ölen hücrelerin yerine yenilerinin yapılmasını sağlar.<br /></span></b><b><span style="color: blue;">8-   Tür içinde çeşitlilik oluşturmadan (kalıtsal özellikleri değiştirmeden) türün devamını</span></b><b><span style="color: blue;"> </span></b><b><span style="color: blue;"> </span></b><span style="color: blue;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">     </span></b><b><span style="color: blue;"> </span></b><b><span style="color: blue;">sağlar.</span></b><b><br /></b><b><span style="color: #660066;">9-   Mitoz bölünme başlamadan önce hücre bölünmeye hazırlık dönemi (interfaz) geçirir</span></b><b>.<br /></b><b><span style="color: #33cccc;">10-  Çekirdek bölünmesi ve sitoplâzma bölünmesi olarak iki aşamada gerçekleşir.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Hayvan hücresinde mitoz bölünme:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsMIsdHtmQD3eog9rYEhCOmGgSv96IVX14abL5skXKEZ6zb8NoHHnRibI2OwKj4k7STBvPs3JPzmSVmiLu0H8PVm9h0lSOzaeJxGIMWtUhmn2XlPNwddus02oYgIB1zRuWGRn2BMBBVTI/s1600/1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsMIsdHtmQD3eog9rYEhCOmGgSv96IVX14abL5skXKEZ6zb8NoHHnRibI2OwKj4k7STBvPs3JPzmSVmiLu0H8PVm9h0lSOzaeJxGIMWtUhmn2XlPNwddus02oYgIB1zRuWGRn2BMBBVTI/s1600/1.jpg" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Bitki hücresinde mitoz bölünme:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF7bYPSWXoUMOnTEIC8CoeiYUaRWoeYbF0WPVoetaAYzbm1wY5pzZihosZigEdztUzTc0JA2oYiHWhSRwJ9ZsIjq8SsGt3sWwJHlP-3mCzZTGgESE74Lb-J6-2QHUkX3yJPHJfJ29eShE/s1600/2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF7bYPSWXoUMOnTEIC8CoeiYUaRWoeYbF0WPVoetaAYzbm1wY5pzZihosZigEdztUzTc0JA2oYiHWhSRwJ9ZsIjq8SsGt3sWwJHlP-3mCzZTGgESE74Lb-J6-2QHUkX3yJPHJfJ29eShE/s1600/2.jpg" /></a></span></div><span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: center;"> </span><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">Mitoz Evrelerinin Oluşum Sırası Önemlidir:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /><br /></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #984806;">Çekirdeğin ve sitoplazmanın bölünmesiyle iki yavru hücre oluşur.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #4f6228;">Hücre bölünmesi öncesinde çekirdekte bulunan ve canlının kalıtsal özelliklerini taşıyan maddenin (kalıtım maddesi) birer kopyası yapılır.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #00b050;">Bu kalıtım maddesi mitozun başlangıcında kromozom adi verilen yapılara dönüşür.</span></b><span style="color: #00b050;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: blue;">Mitozun ilk evresinde kromozomlar belirgin halde görülmeye baslar.</span></b><span style="color: blue;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #660066;">Daha sonraki evrelerde hücrenin ortasında dizilen kromozomlar, hücrenin karşılıklı kutuplarına doğru hareket eder.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #ff3399;">Böylece oluşacak hücrelerin ikisi de kromozomların, dolayısıyla kalıtım maddesinin birer kopyasını almış olur.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #006666;">Bu şekilde çekirdek bölünmesini tamamlayan hücre, sitoplazma bölünmesine geçer.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">*</span></b><b><span style="color: #3399ff;">Sitoplazma bölünmesi sırasında hayvan hücresi  ortadan ikiye boğumlanır ve mitoz bölünme tamamlanır.</span></b><span style="color: #3399ff;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /><br /></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>   </b><b><span style="color: red;">Bitki hücresinde</span></b><b> </b><b><span style="color: #339966;">ise hücrenin ortasında</span></b><b> </b><b><span style="color: red;">ara lamel</span></b><b> </b><b><span style="color: #339966;">adi verilen bir yapı oluşarak hücre ikiye bölünür. Mitoz bölünmede, ana hücreden iki yavru hücre oluşur. Oluşan bu hücreler ana hücre ile ayni sayı ve özellikteki kromozomları içerir. Vücut hücreleri anne ve babadan gelen kromozom çiftlerine sahiptir. Bir takim halinde kromozom içeren hücreler "n" ile gösterilir. Bir takim (n) anneden, bir takim (n) babadan gelmek üzere iki takim kromozom bulunduran hücreler ise "2n" ile gösterilir. Örneğin insanların vücut hücrelerinin kromozom sayısı 2n=46'dir. Öyleyse insanların vücut hücrelerinde 23 çift kromozom olduğunu</span></b><b> </b><b><span style="color: #339966;">söyleyebiliriz.</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /><br /></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">NOT:</span></b><b> </b><b><span style="color: #000099;">Kromozom sayıları ile canlıların büyüklüğü ve gelişmişliği arasında bir ilişki yoktur. Kromozom sayıları fazla olan canlıların, örneğin kromozom </span></b><b><span style="color: #33cccc;">sayısı 500 olan eğrelti otunun insandan daha gelişmiş olduğunu söylenemez.</span></b><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNdmJ5Ono9WRG0AZPCmk3phIUTlCmTzvHHgtuGxS7onk5CSTFTya-JdX2bK7c3edVmCLIRIfM-tvojFuEaRpk7pjoee9hrYadJN2X0K8JW1pUBfofcXBYcw8cW4fT-b6wUK5HfIxh7XRw/s1600/3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNdmJ5Ono9WRG0AZPCmk3phIUTlCmTzvHHgtuGxS7onk5CSTFTya-JdX2bK7c3edVmCLIRIfM-tvojFuEaRpk7pjoee9hrYadJN2X0K8JW1pUBfofcXBYcw8cW4fT-b6wUK5HfIxh7XRw/s1600/3.jpg" /></a></span></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2luUYuNQgeJ1UR1Pi4mP2-pWCO9Y_M7g0-8RdGhNrlkzWlLyg0mr63JCvwKUX795BZqaFc8e2lnbqB-uoJrGG-5Caa-yVkliIs7PX9r58Rnmrqp19qZfMMSAGsvhcXVZx1WpRYnP6CkY/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2luUYuNQgeJ1UR1Pi4mP2-pWCO9Y_M7g0-8RdGhNrlkzWlLyg0mr63JCvwKUX795BZqaFc8e2lnbqB-uoJrGG-5Caa-yVkliIs7PX9r58Rnmrqp19qZfMMSAGsvhcXVZx1WpRYnP6CkY/s1600/4.jpg" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #006666;">Konu ile ilgili soru:</span></b><span style="color: #006666;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b><b><span style="color: #cc0099;">1. Mitozun canlıların hayatı için önemi nedir?</span></b><b><span style="color: blue;"> <o:p></o:p></span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">EŞEYSİZ ÜREME</span></b><b><br /> Tek ata bireyden kendine benzeyen canlıların oluşması olayıdır. Eşeysiz üremenin kilit olayı </b><b><span style="color: red;">mitoz bölünmedir</span></b><b>. Bu bakımdan çeşitliliği arttırmaz. kalıtım maddesi ata bireyde ne ise oğul bireylerde de odur. </b><a href="http://www.bilgiustam.com/eseysiz-ureme-nedir/" title="eşeysiz üreme"><b><span style="color: black;">Eşeysiz üreme</span></b></a><b> bir canlının döllenme olmadan kendi benzerini oluşturmasıdır. </b><br /><br /><b><span style="color: #cc0099;">Bazı özelliklerini sıralayalım:</span></b><span style="color: #a50021;">1.<b> Eşeysiz üreme sonucunda oluşan döller, kalıtsal bakımından hem  </b></span><span style="color: #a50021;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #a50021;">   birbirinin hem de ata canlının aynısıdır. Yani eşeysiz üremede kalıtsal</span></b><span style="color: #a50021;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #a50021;">   çeşitlilik görülmez.</span></b><span style="color: #006666;">2.<b> Eşeysiz üremede çoğalma mitoz ile sağlanır.</b>3.<b> Eşeysiz üreme ile kazanılan özellikler değişmeden nesilden nesile</b></span><span style="color: #006666;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #006666;">   aktarılır. Ancak eşeysiz üreyen canlıların değişen ortam koşullarına</span></b><span style="color: #006666;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #006666;">   dayanıklılığı yani</span></b><b> </b><b><u><span style="color: #cc0099;">uyum sağlama özelliği azdır</span></u></b><b>.</b><span style="color: #339966;">4.<b> Eşeysiz üreme görülen canlıların bir çoğunda zaman zaman eşeyli üreme</b></span><span style="color: #339966;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 19.2pt; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #339966;">   görülebilir. (bakteri ve paramesyumu örnek verebiliriz.)</span></b><span style="color: #000099;">5.<b> Ayrıca eşeysiz üremede üreme hızı çok hızlıdır.</b></span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><br /></b><b><span style="color: blue;">Başlıca eşeysiz üreme şekilleri:</span></b><b><br /></b><b><span style="color: #cc0099;">1. Bölünerek çoğalma:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #339966;">• En hızlı üreme şekilidir</span></b><span style="color: #339966;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #339966;">• Tek hücreli canlı enine veya boyuna ikiye bölünerek çoğalır.</span></b><span style="color: #339966;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #92d050;">  Örnek: </span></b><b><span style="color: #006666;">Amip, öglena, alg, terliksi hayvan</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ZGdg_aCgnjDUilu7QEAsLVv6ALz6C96MZqBaa5wbHiZGnM4yHnmlr8H7eJLunrLbrSrvl7c9yXDdEb0pwVEFAKeeGPiyxDJ8DlD3_7nR5-gqNW3nRJFwwuJRwM9UGZjcKgCeBmsjat4/s1600/5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ZGdg_aCgnjDUilu7QEAsLVv6ALz6C96MZqBaa5wbHiZGnM4yHnmlr8H7eJLunrLbrSrvl7c9yXDdEb0pwVEFAKeeGPiyxDJ8DlD3_7nR5-gqNW3nRJFwwuJRwM9UGZjcKgCeBmsjat4/s1600/5.jpg" /></a></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #a50021;">2. Sporla üreme:</span></b><span style="color: #a50021;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">  </span></b><b><span style="color: #006666;">Sıtma paraziti, karayosunları, eğrelti otları gibi canlılarda görülen bir çoğalma şeklidir. Çiçeksiz bitkilerde sporlanma kalıtsal çeşitliliğe neden olacak biçimde diploid kromozomlu ana bireyden mayoz bölünmeyle oluşur. Uygun koşulda çimlenerek yeni birey oluşturur.Bazı su yosunları ve mantarlar spor oluştururlar.</span></b><span style="color: #006666;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIuey30MVeNu6Mn7LwkEvacMgDTlkcO7lmtLeSyy6DEJiM4eEuWuNuI4oxL0NwHC6G0niDzgYvHux5KpXTyvo0Kgqmy0n0MQ99ym_DT2KsxBhpkUg55wCD9f_x6mnkYYuNqMzi0a5rH8Q/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIuey30MVeNu6Mn7LwkEvacMgDTlkcO7lmtLeSyy6DEJiM4eEuWuNuI4oxL0NwHC6G0niDzgYvHux5KpXTyvo0Kgqmy0n0MQ99ym_DT2KsxBhpkUg55wCD9f_x6mnkYYuNqMzi0a5rH8Q/s1600/6.png" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: red;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #cc0099;">3. Tomurcuklanarak üreme:</span></b><span style="color: #cc0099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #1f497d;">Ana canlı vücudunda  üremeye yönelik oluşan çıkıntılara tomurcuklanma ile üreme denir.</span></b><span style="color: #1f497d;"> <b> Deniz anası, sünger gibi canlılar da tomurcuklanarak çoğalır.</b></span><span style="color: #1f497d;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #000099;">Örnek:</span></b><b> </b><b><span style="color: #7030a0;">Hidra , Süngerler ,Sölenterler, Deniz Anası , mercan gibi deniz hayvanları ile Mantarlardan Bira mayası<o:p></o:p></span></b></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWP0gLQoUMnMHZtbsTROs6JDLOS9aMzlYjX7ooD59iLsGtK7FmKR3RycRhV9k6VIRPAH7eEY-U7ivT9Kzw2W_itQZRo0slnhElToQx074kolzsR6JaEqW1QlrDWeeGePXTeTeSX0ILSKI/s1600/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWP0gLQoUMnMHZtbsTROs6JDLOS9aMzlYjX7ooD59iLsGtK7FmKR3RycRhV9k6VIRPAH7eEY-U7ivT9Kzw2W_itQZRo0slnhElToQx074kolzsR6JaEqW1QlrDWeeGePXTeTeSX0ILSKI/s1600/7.png" /></a></span></b></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: red;">4. Vejetatif üreme:</span></b><span style="color: red;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>   </b><b><span style="color: #00b0f0;">Ata bireyden ayrılan bir parçadan yeni birey oluşur. Çiçekli bitkiler örnek verilir.•Soğanlı bitkilerde depo gövdeden</span></b><span style="color: #00b0f0;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #00b0f0;">• Göz yaşı bitkisinde yapraklardan• Çilek gibi sürünücü gövdelerin köklenmesinden• Doku kültürlerinden vejetatif üreme yapılır.</span></b><span style="color: #00b0f0;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #cc0099;">5. Rejenerasyon ile üreme:</span></b><span style="color: #cc0099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-line-height-alt: 10.15pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #000099;">   Basit yapılı çok hücrelilerde bir üreme biçimidir. Toprak solucanı,planaria deniz yıldızı gibi canlılarda eksilen kısımlar yenilenerek bölünen parça sayısı kadar canlı oluşabilir. • İleri evrimli canılarda bazı organlara ait hücrelerde yenilenebilir.Örnek: İnsanda dil, karaciğer gibi.</span></b><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjesyiKeCA_HgVWPWVqGuiV_D03Pv_sk3GDR4L4VFWNDsSif6YxlzDHT8jQWWlaNbaH-I5td1JrD2rISzexzalp8em-CusqOyh4ywAzx5Zi5QTfv_ETvWiBlwvHbEwNaRQHiAXntiK-GN8/s1600/8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjesyiKeCA_HgVWPWVqGuiV_D03Pv_sk3GDR4L4VFWNDsSif6YxlzDHT8jQWWlaNbaH-I5td1JrD2rISzexzalp8em-CusqOyh4ywAzx5Zi5QTfv_ETvWiBlwvHbEwNaRQHiAXntiK-GN8/s1600/8.jpg" /></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 10.15pt;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #339966;">Kalıtımla İlgili Bazı Kavramlar</span></b><span style="color: #339966;"><br /><br /><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #cc0099;">Gen:</span></b> <span style="color: #000099;">Bir karakteri temsil eden ve bu karakterin yavru döllere aktarılmasını sağlayan DNA parçasına gen adı verilir.</span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #a50021;">Alel Gen:</span></b><b> </b><span style="color: #0f243e;">Bir karakteri temsil eden kromozomların karşılıklı bölgelerinde (lokuslarda) bulunan iki gen çiftine alel gen adı verilir.</span><br /><b><span style="color: #660066;">Çok Alellik:</span></b> <span style="color: #365f91; mso-themecolor: accent1; mso-themeshade: 191;">Aynı karakteri temsil eden ikiden fazla gen bulunmasına çok alellik adı verilir.</span><span style="color: #365f91;"><br /></span><br /><b><span style="color: #c00000;">Homolog Kromozom:</span></b> <span style="color: #e36c0a; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;">Karşılıklı bölgelerinde (lokuslarında) aynı karakteri temsil eden ve biri andan diğeri babadan gelen iki gen bulunduran kromozomlara homolog kromozom denir.</span><span style="color: #e36c0a;"><br /></span><b><span style="color: red;">Genotip:</span></b> Bir <span style="color: #1f497d; mso-themecolor: text2;">canlının sahip olduğu genler topluluğuna genotip adı verilir.</span><br /><b><span style="color: #ffc000;">Fenotip:</span></b> <span style="color: #31849b; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 191;">Bir canlının gözle görülebilen tüm özelliklerine fenotip adı verilir.</span><br /><b><span style="color: #92d050;">Homolog Karakter (Arı Döl):</span></b><b> </b><span style="color: #33cccc;">Bir kromozomun karşılıklı bölgelerinde (lokuslarında) aynı özellikte iki alel gen bulunması olayına homolog karakter denir. Bu iki alel gen karakter oluşumunda aynı yönde etki ederler.</span><span style="color: #33cccc;"><br /></span><b><span style="color: #00b050;">Heterozigot Karakter (Melez Döl):</span></b> <span style="color: #a50021;">Bir kromozomun karşılıklı bölgelerinde (lokuslarında) farklı özellikte iki alel gen bulunması olayına heterozigot karakter denir. Bu iki alel gen karakter oluşumunda zıt yönde etki ederler.</span><span style="color: #a50021;"><br /></span><b><span style="color: #00b0f0;">Baskın Gen</span></b><b><span style="color: #ff3399;">:</span></b><span style="color: #ff3399;"> Bir karakterin oluşumunda etkisini her zaman gösteren gene baskın gen denir. Büyük harfle gösterilir.</span><br /><b><span style="color: #0070c0;">Çekinik Gen:</span></b> <span style="color: #403152; mso-themecolor: accent4; mso-themeshade: 128;">Bir karakterin oluşumda ancak homozigot ise etkisini gösterebilen gene çekinik gen denir. Küçük harfle gösterilir.</span><br /><b><span style="color: #002060;">Bağımsız Gen:</span></b> <span style="color: #a50021;">Bir çift kromozom üzerinde sadece bir alel gen bulunması olayına bağımsız gen denir.</span><span style="color: #a50021;"><br /></span><b><span style="color: #7030a0;">Bağlı Gen:</span></b> <span style="color: #660066;">Bir çift kromozom üzerinde birden fazla alel gen bulunması olayına bağlı gen denir</span><span style="color: #660066;"><br /></span><br /><b><span style="color: #a50021;">Bağımsız Genlerin Gametlere Aktarılması:</span></b><br /><b><span style="color: #ff0066;">1. Homozigot Karakterlerde:</span></b><b> </b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">Homozigot karakterlerde her durumda bir gamet oluşur ve oluşan gamet kromozom çiftlerinden bir tanesini alır. </span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhPIjabkodYMdbURCQi-rcrJxtoFC5cjamTVYbNhvc4klSlTqgFyQMbsnwAuEERRc8c2uHC5-qYpHU6I6AC21FGAjOKOXjHBeza9_iO01lH5JS4iCsS5PrC2fwB3VNX_p52eSieFO6hwc/s1600/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhPIjabkodYMdbURCQi-rcrJxtoFC5cjamTVYbNhvc4klSlTqgFyQMbsnwAuEERRc8c2uHC5-qYpHU6I6AC21FGAjOKOXjHBeza9_iO01lH5JS4iCsS5PrC2fwB3VNX_p52eSieFO6hwc/s1600/9.png" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #ff0066;">2. Heterozigot Karakterlerde: </span></b><span style="color: #ff0066;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">Bir çeşit heterozigot kromozomdan devamlı iki çeşit gamet oluşur.</span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRG050BT6OpY9ToO6_w_D1wPjnyIlIHPHNaWbBBJfHlb92QyAaunP0K9rMR_weGzR3HBt5dt1vT7h3nv9dlS-3icSKrsgUYASI5hV42J50KgAllu4F_T1TnB6fuuMfLlzGL7dqUMw8JLg/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="134" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRG050BT6OpY9ToO6_w_D1wPjnyIlIHPHNaWbBBJfHlb92QyAaunP0K9rMR_weGzR3HBt5dt1vT7h3nv9dlS-3icSKrsgUYASI5hV42J50KgAllu4F_T1TnB6fuuMfLlzGL7dqUMw8JLg/s320/10.png" width="320" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">İki heterozigot kromozom çiftinden dört çeşit gamet oluşur</span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyzweldWidfZLPbBDgeC9E09HBYXfo6eKPVbdPbDOGXs-WJ6JZ_WMOaI8gnUUv8u0evNuIxbh0C-fk7BpNGKkolGjWmi4gUeLD1Ky5NLdiQ6WSEDY4_glmQE4ArT-lmQvUp4NDj9uTQw0/s1600/11.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyzweldWidfZLPbBDgeC9E09HBYXfo6eKPVbdPbDOGXs-WJ6JZ_WMOaI8gnUUv8u0evNuIxbh0C-fk7BpNGKkolGjWmi4gUeLD1Ky5NLdiQ6WSEDY4_glmQE4ArT-lmQvUp4NDj9uTQw0/s1600/11.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: blue;">Bağlı Genlerin Gametlere Aktarılması:</span></b><br /><b><span style="color: #ff0066;">1. Homozigot Karakterlerde:</span></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">Homozigot karakterlerde her durumda bir çeşit gamet oluşur.</span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3J_cg5ibyAxwnnL0jOY-4gwm_NU3RwGzBo7a8aKeoc4wuECm1uoUB6CG_wlwH4oAWkoKn6p2ep_JnvREhp1ARvSVfelDPnf4u1_7itBoCpXtmbOgi_pNaaHWD-16UtFWSwzSso9X91s/s1600/12.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3J_cg5ibyAxwnnL0jOY-4gwm_NU3RwGzBo7a8aKeoc4wuECm1uoUB6CG_wlwH4oAWkoKn6p2ep_JnvREhp1ARvSVfelDPnf4u1_7itBoCpXtmbOgi_pNaaHWD-16UtFWSwzSso9X91s/s1600/12.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #ff0066;">2. Heterozigot Karakterlerde:</span></b><b> </b><br /><span style="color: #000099;">Heterezigot karakterlerde Krosing - Over olup olmamasına bağlı olarak iki değişik şekilde gamet oluşumu gerçekleşir.</span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">Krosing - Over'siz heterezigot karakterlerde iki çeşit gamet oluşur</span><span style="color: #000099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGh7QjWDDobDedtSFpNa2ZYdsPUjUE-SostXwZfCluRFp1mKPi0eInghYAQXCP_4SDdYaOGlCvBS-Utf4-g3OLuyDreVu6U_UGeRaJbHZ95xqcTzg6rTO_FcjVn9b9ULe7PGh7EHcmaoQ/s1600/13.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGh7QjWDDobDedtSFpNa2ZYdsPUjUE-SostXwZfCluRFp1mKPi0eInghYAQXCP_4SDdYaOGlCvBS-Utf4-g3OLuyDreVu6U_UGeRaJbHZ95xqcTzg6rTO_FcjVn9b9ULe7PGh7EHcmaoQ/s1600/13.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #000099;">Krosing - Over'li heterezigot karakterlerde 2<sup>n</sup> çeşit gamet oluşur. </span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2NWrIeFTY-f44x3Ug6gTtNJAL8oAFO2tB2pNmfzPZjXnlPwopVt3PvKvx-AOTW6QK816AoL5siU375I-5S3b1cENHJ4Iw6G1lvB6yjNFb4-jy4YtSxAC3mKMov6EWzhMmH-7y8NLGETg/s1600/14.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2NWrIeFTY-f44x3Ug6gTtNJAL8oAFO2tB2pNmfzPZjXnlPwopVt3PvKvx-AOTW6QK816AoL5siU375I-5S3b1cENHJ4Iw6G1lvB6yjNFb4-jy4YtSxAC3mKMov6EWzhMmH-7y8NLGETg/s1600/14.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 12pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /><b><span style="color: red;">Mendelin Çalışmaları:</span></b><br /><span style="color: #00b050;">Bu gün kullandığımız genetik biliminin temelleri, kısa sürede çok döl veren bir tür olan bezelyeler üzerinde yaptığı çalışmalarla Gregor Mendel tarafından atılmıştır.</span><br /><b><span style="color: #a50021;">Mendelin Elde Ettiği Sonuçlar:</span></b><br /><b><span style="color: #33cccc;">1. </span></b><span style="color: #33cccc;">Canlılarda kalıtsal özellikler gen adı verilen elemanlar ile nesilden nesil'e taşınır.</span><br /><b><span style="color: #006666;">2.</span></b><span style="color: #006666;"> Karakterler birbirine benzeyen yada farklı, biri anneden diğeri babadan gelen bir çift alel gen ile oluşur.  Bu alel genler farklı olursa biri baskın diğeri çekiniktir ve karakterin oluşumunda baskın olan etkilidir</span><br /><b><span style="color: #4f6228;">3.</span></b><span style="color: #4f6228;"> Melez genlerin kendi aralarında çaprazlanmasında oluşacak bireyin genotipinin tam olarak bilinememesi ve yalnızca oranlarının tahmin edilebilmesi, genlerin rasgele birleşmesi yüzündendir.</span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #c0504d;">Genetik Çaprazlamalar:</span></b><br /><br /><span style="color: #4f6228;">Genetik çaprazlamada gametlerin genotiplaeri belirlenir ve birbirleri ile kartezyen çarpım yapılarak oluşacak bireylerin genotip ve fenotip oranları bulunur. Çaprazlama sonucunda oluşacak genotip ve fenotip sonuçları  "%" (yüzde) oranlar şeklinde belirlene bilinir.</span><span style="color: #4f6228;"><br /></span><span style="color: #4f6228;">Çaprazlama yapılırken takip edilmesi gereken yol aşağıdaki gibidir.</span><b><br /><span style="color: #215868; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 128;">1.</span></b><span style="color: #215868;"> Her gen için kullanılacak simgeler belirlenir.</span><span style="color: #215868;"><br /></span><b><span style="color: #984806;">2.</span></b><span style="color: #984806;"> Genlerin bağımlı yada bağımsız olduğu belirlenir.</span><span style="color: #984806;"><br /></span><b><span style="color: #244061;">3.</span></b><span style="color: #244061;"> Genlerin homolog kromozomlar üzerindeki dizilimi gösterilip ataların genotipi yazılır.</span><span style="color: #244061;"><br /></span><b><span style="color: #00b050;">4.</span></b><span style="color: #00b050;"> Gametler oluşturulur.</span><br /><b><span style="color: #ff0066;">5.</span></b><span style="color: #ff0066;"> Gametler birbiriyle çaprazlanarak olası bireylerin genotiplari bulunur.</span><br /><b><span style="color: #a50021;">6.</span></b><span style="color: #a50021;"> Bireydeki genotip ve fenotip oranları belirlenir.</span><span style="color: #a50021;"><br /><br /></span><b><span style="color: #00b050;">Monohibrit Çaprazlama:</span></b> <span style="color: #006666;">Tek bir karakter bakımından iki gametin çaprazlanmasına monohibrit çaprazlama denir.</span><span style="color: #006666;"><br /></span><b><span style="color: #002060;">Örnek 1:</span></b><b> </b><span style="color: red;">Sarı ve yeşil reng alel genine sahip iki bezelye tohumu gametinin birleşmesi ile oluşacak yeni tohumun renklenmesi işleminde gerçekleşebilecek fenotip ve genotip oranlarını bulalım.</span><span style="color: red;"><br /></span><b><span style="color: #92d050;">-</span></b><span style="color: #92d050;"> Sarı renk yeşil renge göre baskın olduğu için renkler aynı harfle gösterilecek, fakat baskın olan sarı renk büyük çekinik olan yeşil renk küçük harfle gösterilecek</span><span style="color: #92d050;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #cc0099;">Sarı renk geni:  <b>S</b><br />Yeşil renk geni: <b>s</b></span><span style="color: #cc0099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivNriC3PjiQzo0dzPctYB3ZmLqJ5T6Jk7I1x1FSya_2VP4VmsVekheXiimEqQAUey_rAoaLGHwS5FQtE2VpUngTtCScwEsmSWHq39B87DNEJrqs7I6c7i3qiYbEyD_-fceHx-JVCKIWeY/s1600/15.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivNriC3PjiQzo0dzPctYB3ZmLqJ5T6Jk7I1x1FSya_2VP4VmsVekheXiimEqQAUey_rAoaLGHwS5FQtE2VpUngTtCScwEsmSWHq39B87DNEJrqs7I6c7i3qiYbEyD_-fceHx-JVCKIWeY/s1600/15.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #cc0099;">Sonuç:</span></b><span style="color: #cc0099;"><br /></span><b><span style="color: #cc0099;">Fenotip Oranı:</span></b> <span style="color: #7030a0;">% 100 Sarı</span><br /><b><span style="color: #cc0099;">Genotip Oranı:</span></b><b> </b><span style="color: #7030a0;">% 100 heterozigot</span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #4f81bd;">Örnek 2:</span></b> <span style="color: #0f243e; mso-themecolor: text2; mso-themeshade: 128;">Yukarıdaki tohum örneğini gametlerin her ikisi de heterozigot ve sarı olacak şekilde değiştirerek yeniden çözelim.</span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE3SLQjs8fpRF1inK19Gf0kr_2_J7RNGfF8EWFA63jIbRDOXcUTqIoxzhdIoBm2hBhQPXGpwku3NLvApSelzPVZCtTNbsYFie-fJlzrroyy1jchkfuIwQT04PcU6kjlsWeH2x5aeaVTHc/s1600/16.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgE3SLQjs8fpRF1inK19Gf0kr_2_J7RNGfF8EWFA63jIbRDOXcUTqIoxzhdIoBm2hBhQPXGpwku3NLvApSelzPVZCtTNbsYFie-fJlzrroyy1jchkfuIwQT04PcU6kjlsWeH2x5aeaVTHc/s1600/16.gif" /></a></span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #31849b;">Sonuç:</span></b><span style="color: #31849b;"><br /></span><b><span style="color: #31849b;">Fonotip Oranı:</span></b> <span style="color: #ff0066;">%75 sarı ,  %25 yeşil</span><br /><b><span style="color: #31849b;">Genotip Oranı:</span></b> <span style="color: #ff0066;">%25 homozigot sarı, %50 heterozigot sarı, %25 homozigot sarı </span><span style="color: #ff0066;"><br /></span><br /><b><span style="color: #31849b;">Dihibrit Çaprazlama:</span></b><b> </b><span style="color: #ff0066;">İki karakter bakımından heterozigot iki gametin çaprazlanmasına dihibrit çaprazlama denir.</span><br /><b><span style="color: #8064a2;">Örnek 3:</span></b><b> </b><span style="color: #cc0099;">Yukarıdaki tohum örneğimize bir de uzunluk kısalık geni ekleyerek yeniden çözelim.</span><span style="color: #cc0099;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #002060;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sarı renk geni:  <b>S</b><br />Yeşil renk geni: <b>s<o:p></o:p></b></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #215868;">Uzun boy geni: <b>U</b><br />Kısa boy geni:  <b>u</b></span><span style="color: #215868;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKPtlVsclpD5sf892l1sHrH2oHZ5KmG0leHTYFUos4F0_YDwcDlc3XEd7kVUrxFpcXcJnKmi8Th2VedYOTNyKjrqkgiE94SO3PmeMfMO4xQToVaxk7SXiYKSmnQFJSAAR98aOSPOsyaCs/s1600/17.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKPtlVsclpD5sf892l1sHrH2oHZ5KmG0leHTYFUos4F0_YDwcDlc3XEd7kVUrxFpcXcJnKmi8Th2VedYOTNyKjrqkgiE94SO3PmeMfMO4xQToVaxk7SXiYKSmnQFJSAAR98aOSPOsyaCs/s1600/17.gif" /></a> </span></div><br /><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #339966;">Sonuç:</span></b><span style="color: #339966;"><br /></span><b><span style="color: #339966;">Fenotip Oranı:</span></b> <span style="color: #a50021;">%100 Sarı Uzun</span><br /><b><span style="color: #339966;">Genotip Oranı:</span></b> <span style="color: #a50021;">%100 Heterozigot Sarı Uzun</span><br /><b><span style="color: #339966;">Eş (Eksik) Baskınlık:</span></b><b> </b> <span style="color: #a50021;">Eğer bir karakter üzerine etki eden alel genlerin hepsi eşit etki gücüne sahipse, yani birbirine göre baskınlık ve çekiniklik özellikleri yoksa bu olaya eş baskınlık denir. Oluşan yeni bireyin fenotipi anne ve baba fenotiplerinden farklı olabilir.</span><br /><b><span style="color: #00b050;">Örnek:</span></b> <span style="color: #215868; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 128;">Yukarıdaki tohum örneğini renklerden her ikisi de eşit baskınlıkta olacak şekilde yeniden çözelim.</span><span style="color: #215868;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #ffc000;">Kırmızı renk geni: <b>K</b><br />Beyaz renk geni:   <b>k</b></span><span style="color: #ffc000;"><o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8yO8Xn9ETL6TAqmj-vRuH87jgAA439V3_xQj1VKWR1K1rmPANvEFgrl9ZZjab3qRLzhJA5O_xN6XJVoHZ7whpq9JC92qzhHsVI2Z-Lq-IbPGlHDbCvudE7cLaGo0ACDXFa9da1d878cM/s1600/18.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8yO8Xn9ETL6TAqmj-vRuH87jgAA439V3_xQj1VKWR1K1rmPANvEFgrl9ZZjab3qRLzhJA5O_xN6XJVoHZ7whpq9JC92qzhHsVI2Z-Lq-IbPGlHDbCvudE7cLaGo0ACDXFa9da1d878cM/s1600/18.gif" /></a></span></div><br /><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #006666;">Sonuç:</span></b><span style="color: #006666;"><br /></span><b><span style="color: #006666;">Fenotip Oranı:</span></b><span style="color: #006666;"> </span><span style="color: #cc0099;">%100 Pembe</span><span style="color: #cc0099;"><br /></span><b><span style="color: #006666;">Genotip Oranı:</span></b> <span style="color: #cc0099;">%100 heterozigot pembe</span> <b><span style="color: #cc0099;"><o:p></o:p></span></b></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #002060;">ARŞİMET KİMDİR?</span></b><span style="color: #002060;"><o:p></o:p></span></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><v:shape alt="" id="_x0000_i1025" style="height: 24pt; width: 24pt;" type="#_x0000_t75"></v:shape></b><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b><span style="color: #8064a2;">Arşimet</span></b><span style="color: #8064a2;"> (M.Ö. 287, Sicilya - M.Ö. 212 Sicilya), Yunan matematikçi, fizikçi, astronom, filozof ve mühendis. Bir hamamda yıkanırken bulduğu iddia edilen suyun kaldırma kuvveti bilime en çok bilinen katkısıdır. Bu kuvvet cismin batan hacmi, içinde bulunduğu sıvının yoğunluğu ve yerçekimi ivmesinin çarpımına eşittir. Ayrıca, pek çok matematik tarihçisine göre integral hesabın kaynağı da Arşimet'tir.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #a50021;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Roma generali Marcellus, Sirakuza'yı kuşattığında, Arşimet mühendisin yapmış olduğu silahlar nedeniyle şehri almakta çok zorlanmıştı. Bunların çoğu mekanik düzeneklerdi ve bazı bilimsel kurallardan ilham alınarak tasarlanmıştı. Örneğin, makaralar yardımıyla çok ağır taşlar burçlara kadar çıkarılıyor ve mancınıklarla çok uzaklara fırlatılıyordu. Hatta Arşimet'in aynalar kullanmak suretiyle Roma donanmasını yaktığı da rivayet edilmektedir. Ancak bütün bunlara karşın M.Ö. 212 yılında Romalılar Sirakuza'yı zapt ettiler ve şehrin diğer ileri gelenleriyle birlikte Arşimet'i de öldürdüler.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #00b050;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kum Sayıcı çalışmasına göre; "bu sırada Arşimet kum üzerine çizdiği çemberlerle hesaplar yapmaktadır. Elinde boynuna vurulmak üzere kaldırılan bir kılıçla yaklaşan romalı askere aldırmaz bile. Başını hesaplarından kaldırmadan "çemberlerime dokunma" der. Arşimet'in kesik başı çemberlerin arasına düşer."<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #006666;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arşimet hem bir fizikçi, hem bir matematikçi, hem de bir filozoftur. Gençliğinde bir süre İskenderiye'de bulunmuş, burada Eratosthenes ile arkadaş olmuş ve daha sonra da onunla mektuplaşmıştır. Arşimet'in mekanik alanında yapmış olduğu buluşlar arasında bileşik makaralar, sonsuz vidalar, hidrolik vidalar ve yakan aynalar sayılabilir. Bunlara ilişkin eserler vermemiş, ancak matematiğin geometri alanına, fiziğinstatik ve hidrostatik alanlarına önemli katkılarda bulunan pek çok eser bırakmıştır.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: red;">Geometriye yapmış olduğu en önemli katkılardan birisi, bir kürenin yüzölçümünün 4</span><span style="color: red;">π</span><span style="color: red;">r<sup>2</sup> ve hacminin ise 4/3 </span><span style="color: red;">π</span><span style="color: red;">r<sup>3</sup> eşit olduğunu kanıtlamasıdır. Bir dairenin alanının, tabanı bu dairenin çevresine ve yüksekliği ise yarıçapına eşit bir üçgenin alanına eşit olduğunu kanıtlayarak pi değerinin3 +l/7 ve 3 +10/71 arasında bulunduğunu göstermiştir.başka bir değişle bu formülleri suyun hacim kullanma esnasında alabileceği öz kütle çapıdır...<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #a50021;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arşimet'in en parlak matematik başarılarından biri de, eğri yüzeylerin alanlarını bulmak için bazı yöntemler geliştirmesidir. Bir parabol kesmesini dörtgenleştirirken sonsuz küçükler hesabına yaklaşmıştır. Sonsuz küçükler hesabı, bir alana tasavvur edilebilecek en küçük parçadan daha da küçük bir parçayı matematiksel olarak ekleyebilmektir. Bu hesabın çok büyük bir tarihi değeri vardır. Sonradan modern matematiğin gelişmesinin temelini oluşturmuş, Newton ve Leibniz'in bulduğu diferansiyel denklemler ve integral hesap için iyi bir temel oluşturmuştur.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #ff3399;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arşimet  parabolün Dörtgenleştirilmesi adlı kitabında, tüketme metodu ile bir parabol kesmesinin alanının, aynı tabana ve yüksekliğe sahip bir üçgenin alanının 4/3'üne eşit olduğunu ispatlamıştır.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #cc0099;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">İlk defa denge prensiplerini ortaya koyan bilim adamı da Arşimet'tir. Bu prensiplerden bazıları şunlardır:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 1.2pt; margin-left: 38.4pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #660066;">1.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="color: #660066;">Eşit kollara asılmış eşit ağırlıklar dengede kalır.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 1.2pt; margin-left: 38.4pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #660066;">2.<span style="font-stretch: normal; line-height: normal;">     </span></span><span style="color: #660066;">Eşit olmayan ağırlıklar eşit olmayan kollarda aşağıdaki koşul sağlandığında dengede kalırlar: f1 · a = f2 · b<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Bu çalışmalarına dayanarak söylediği "<i>Bana bir dayanak noktası verin Dünya'yı yerinden oynatayım.</i>" sözü yüzyıllardan beri dillerden düşmemiştir.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #c0504d;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arşimet, kendi adıyla tanınan sıvıların dengesi kanununu da bulmuştur. Söylendiğine göre, bir gün Kral II Hieron yaptırmış olduğu altın tacın içine kuyumcunun gümüş karıştırdığından kuşkulanmış ve bu sorunun çözümünü Arşimet'e havale etmiş. Bir hayli düşünmüş olmasına rağmen sorunu bir türlü çözemeyen Arşimet, yıkanmak için bir hamama gittiğinde, hamam havuzunun içindeyken ağırlığının azaldığını hissetmiş ve "evreka, evreka" diyerek hamamdan fırlamış. Arşimet'in bulduğu şey; su içine daldırılan bir cismin taşırdığı suyun ağırlığı kadar ağırlığını kaybetmesi ve taç için verilen altının taşırdığı su ile tacın taşırdığı su mukayese edilerek sorunun çözülebilmesi idi.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><span style="color: #0070c0;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Arşimet'in bu kanunu doğada tesadüflere yer olmadığını, her zaman aynı koşullarda aynı sonuçlara ulaşılacağını göstermiştir. Arşimet, 23 yüzyıl önce, modern bilimsel yöntem anlayışına çok yakın bir anlayışla, bugün de geçerli olan statik ve hidrostatik kanunlarını bulmuş ve bu katkılarıyla bilim tarihinin en büyük üç kahramanından biri olmaya hak kazanmıştır.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 18.0pt; margin-bottom: 6.0pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /><span style="color: #404040; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 191;">Sıvı içinde bulunan bir cisim sıvı tarafından yukarıya doğru itilir. Bu itme kuvveti, sıvının kaldırma kuvveti olup cismin sıvı içinde kapladığı  <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #404040;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">  hacim  kadar hacimdeki sıvının ağırlığıdır.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" name="TOC-Cisimlerin-S-v-indeki-Hareketleri"></a><b><span style="color: red;">    Cisimlerin Sıvı İçindeki Hareketleri</span></b><o:p></o:p></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: red;">              Sıvıların Kaldırma Kuvvetinin Kullanıldığı Yerler: </span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /><span style="color: #006699;">Arşimet prensibi,cisimlerin kendi ağırlıklarının bulunmasında kullanılır.<br />Parmaklarımızı bitiştirip içi su dolu bir kaba batıralım.Elimizi aşağıdan yukarıya doğru iten bir kuvvet hissederiz.Denizde yüzerken de bizi suyun yüzeyine iten bir kuvvet vardır.Çok büyük kütleli ve boyutlu gemiler bile suda Arşimet prensibi sayesinde yüzerler.Bütün bu örnekler bizlere,sıvıların bir kaldırma kuvveti olduğunu gösterir.Bu kaldırma kuvvetinin kullanıldığı alanlar ise oldukça fazladır.<br /></span><br /><span style="color: #c00000;">İnsanların yiyecek ihtiyacından tutun da,turistik faaliyetler için bile şu anda suyun kaldırma kuvvetinden yararlanılmaktadır:<br /></span><br /><span style="color: #984806; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 128;">Bazı bölgelerde bulunan baraj gölleri,balık bakımından zengindirler.Kayık,kaldırma kuvvetinden yararlanılarak yapılmış olduğu için kayık kullanan bir kısım balıkçılar hem geçimlerini sağlamak hem de insanların besin ihitiyacını karşılamak için bu yola başvurular.Yine aynı şekilde, kaldırma kuvvetinden yararlanılarak yapılan bir spor da raftingdir.Her yıl binlerce turist ülkemize gelerek bu sporla ilgilenirler.Turistlerin bu konudaki ilgi alanları bununla sınırlı kalmaz.</span><br /><br /><span style="color: #8064a2; mso-themecolor: accent4;">Günümüzün yaygın sporlarından Jet-Ski,Sörf,Yelkenli ; turistlerin ilgi odağı olmuştur.<br />Kaldırma kuvvetini kullanıldığı bir diğer alan ise taşımacılıktır.Kıbrıs'ın bir ada olması bakımından oraya yapılan gezilerde su yolu kullanılmaktadır.<br /></span><br /><span style="color: #215868; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 128;">Ülkemizde bulunan Keban Gölü'nde bile iki köy arasında gidip gelmek için kayıkla veya sallar ile ulaşım gerçekleşir.<br /></span><br /><span style="color: #9bbb59; mso-themecolor: accent3;">Her gün binlerce İstanbullu öğrenci Anadolu ve Avrupa yakasına varabilmek,okullarına ulaşabilmek için(köprü olmasına rağmen)ucuz ve rahat olduğu için deniz yolunu tercih etmektedirler.<br /></span><br /><span style="color: #4f6228; mso-themecolor: accent3; mso-themeshade: 128;">Toprakları deniz kıyısında bulunan ülkeler için su ve su yolları savunma bakımından büyük önem taşır. Kaldırma kuvveti ile su üzerinde durabilen binlerce tonluk savaş gemileri yapılarak ülkeler arası güvenlik sağlanır.</span><br /><br /><span style="color: red;">Osmanlı Devleti zamanında bir çok devlet sıcak denizlere açılıp ticaret yapmak istemişlerdir.Bunun için de su yolunu kullanmışlar, dolayısıyla da suyun kaldırma kuvvetinden yararlanmışlardır.Bu şekilde ticaretlerini geliştirerek dünyanın sayılı ülkeleri haline gelmek istemişlerdir.İşte Arşimet'in bulduğu kaldırma kuvvetinden birçok devlet belki de bu prensibi bilmeden ondan yararlanmışlardır.<br /></span><br /><span style="color: #00b0f0;">Sonuç olarak;suyun böyle bir özelliğinin farkında olmasaydık hayat bizim için belki de çok zor olacaktı. Unutmayalım ki,şu anda yüzüp,denizde seyahat ediyorsak, bunlarArşimet'in </span><span style="color: #00b0f0;">sayesinde olmuştur.Bu yüzden bu bilim adamının kıymetini bilmeli, prenisibini en iyi şekilde kullanarak onu geliştirmeye çalışmalıyız.</span><o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: magenta;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Konu ile ilgil sorular:<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: blue;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1. Bir yüzücüye etki eden kaldırma kuvveti nefes aldığındam mı, nefes verdiğinde mi daha büyüktür? Neden?</span></span><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #0070c0;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2. Sıvılarda kaldırma kuvveti nelere bağlıdır?</span></span><span style="color: #0070c0; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #00b0f0;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3. Tamamen sıvı içerisine batmış olan bir cisme etki eden kaldırma kuvveti ile cismin ağırlığı arasındaki ilişki nasıl olur? <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #00b0f0;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></span><span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #00b050;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4. Yoğunluğu 1.7 g/cm<sup>3</sup> olan bir cisim 1700 g gelmektedir. BU cisim 0,8 g/cm3 yoğunluğuna sahip bir sıvı içerisine bırakıldığında tamamen batıyor. Buna göre; <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #92d050;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">   a) Cismin hacmini hesaplayınız.</span></span><span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #4f6228;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">   b) Yeri değişen sıvının hacmini hesaplayınız.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #4f6228;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></span><span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #00b050;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">   c) Yeri değişen sıvının kütlesini hesaplayınız.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #00b050;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></span><span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #660066;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5. Denizin belli bir derinliğindeki iki balık adamın ellerinde, birbiriyle aynı ağırlıkta ve yoğunlukları suyun yoğunluğundan küçük olan birer top bulunmaktadır.  Toplardan birinin hacmi diğerinin iki katıdır. Balık adamlar ellerindeki topları serbest bırakırlarsa bu toplar su yüzeyine çıkar mı? Çıkarsa hangisi daha kısa sürede çıkar? Neden?</span></span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span></div><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #cc0099;">Maddeler için ayırt edici özelliklerden bir tanesidir. Her maddenin öz kütlesi birbirinden farklıdır. Tanım olarak ise maddenin birim hacmindeki kütlesine</span> <span style="color: blue;">yoğunluk</span> <span style="color: #cc0099;">veya</span> <span style="color: blue;">öz kütle</span> <span style="color: #cc0099;">denir.  <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">  <span style="color: #cc0099;">Daha basit bir ifade ile anlatmak gerekirse, maddelerden birer litre alındığında yani her birinden aynı hacimde alındığında kütleleri ölçülürse her biri için farklı bir değer çıkar. İşte bu değere o maddenin yoğunluğu denir. Bir maddenin yoğunluğunu veya öz kütlesini hesaplamak için maddenin kütlesinin hacmine bölünmesi gerekir.<o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="color: #cc0099;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">  <o:p></o:p></span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> <b><span style="color: red;">Yoğunluk  ( özkütle ) formulü:</span></b><o:p></o:p></span></div><br /><div class="MsoNormal"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGlBDeW6BfG8CkXhFz38Mtdt35rQ3F8WbRYrND4QCPA-QC0kdRuXn_jP9s3RW1cdHpYnMrUlqHJt3vWnlD8PmQbWQ95r187A08Xe7RkdHy1k2wajkElHWEz7pLZa2c5HwAKiF_5vOKSUU/s1600/19.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGlBDeW6BfG8CkXhFz38Mtdt35rQ3F8WbRYrND4QCPA-QC0kdRuXn_jP9s3RW1cdHpYnMrUlqHJt3vWnlD8PmQbWQ95r187A08Xe7RkdHy1k2wajkElHWEz7pLZa2c5HwAKiF_5vOKSUU/s1600/19.png" /></a></span></div>

8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım - Kuvvet ve Hareket Ders Özeti

8.SINIF FEN BİLİMLERİ ÜNİTE 1: HÜCRE BÖLÜNMESİ VE KALITIM 1. Mitoz 2. Kalıtım 3. Mayoz 4. DNA ve Genetik Kod 5. Adaptasyon ve Evrim 8.SINIF...

Devamı »

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 1. Dönem Teog Denemesi Online Testi Çöz

<br /><a name="more"></a><table border="0" style="width: 100%px;">            <tbody><tr>              <td bgcolor="#64748B"><div align="center"><div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;">8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Teog Denemesi</span><span style="font-size: large;"> Online Testi Çöz</span></div></div></td>            </tr><tr>              <td><table align="center" border="0" cellpadding="5" cellspacing="0" style="border: gray 1px solid; height: 2659px; width: 402px;">                <tbody><tr>                    <td valign="top" width="85%"><div align="center" style="background-color: white; box-sizing: border-box;"><div align="center" style="box-sizing: border-box;"><div style="text-align: left;"><div class="MsoNormal" style="margin-left: -9pt; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjM1wm1081A7Zu6uIQ_APHqdZdLXKdH4VU0cFCTdHAobASFk2Hx3e7XY4ORKe_Gybe-46oZ0IM2WRi5_HIqqj9CvZLn6dR4eb91KHgItXTkX0JRnEQVYe6IoXJm21ArHD3WZaRtYGWgzE/s1600/fen+teoeg+1.png" /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTEV-4GefMg_2ZuH4yD-vbOH6xAnsAq2xBqxoT0C1NYG6ibzEkvwkqmy8Xhi7OZfrbZAWsPQWeEcF-LpI32Xt0kVG0ZdgucN5jduT-TUG4C4-elvYhjurnHhw7Ku-dagyFjXG85GjK5s/s1600/fen+teoeg+2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgTEV-4GefMg_2ZuH4yD-vbOH6xAnsAq2xBqxoT0C1NYG6ibzEkvwkqmy8Xhi7OZfrbZAWsPQWeEcF-LpI32Xt0kVG0ZdgucN5jduT-TUG4C4-elvYhjurnHhw7Ku-dagyFjXG85GjK5s/s1600/fen+teoeg+2.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAM7crUe5ZRzmXQBFFfmcuZd_c63PfjQaU_mQLfe4LFaILy7ibLkpKo3dmMTsai9AlVV73EyyrVzx6E3RGWs4aOmaZ2wWunLXDKgynIjlaP_sEgumqU8AR25gcetFN3Xf4bOqpUE1WMB4/s1600/fen+teoeg+3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAM7crUe5ZRzmXQBFFfmcuZd_c63PfjQaU_mQLfe4LFaILy7ibLkpKo3dmMTsai9AlVV73EyyrVzx6E3RGWs4aOmaZ2wWunLXDKgynIjlaP_sEgumqU8AR25gcetFN3Xf4bOqpUE1WMB4/s1600/fen+teoeg+3.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-uUns_l7_YR4KSR1DNxlpD9g3eeHaSiSZHoglh_jNui_uxeOuT0PIwzJTuNoe8vhi5-ur23AdZ5uoxRlYBaIrhNTdw1-d96b7-56chGZ3CzL2WF8OpLBUMhT0lobana-UiOIqJx0QtyE/s1600/fen+teoeg+4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-uUns_l7_YR4KSR1DNxlpD9g3eeHaSiSZHoglh_jNui_uxeOuT0PIwzJTuNoe8vhi5-ur23AdZ5uoxRlYBaIrhNTdw1-d96b7-56chGZ3CzL2WF8OpLBUMhT0lobana-UiOIqJx0QtyE/s1600/fen+teoeg+4.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBo4U6uhGCIXaYMC7RmcRctM9D2_uZD9gKwiCPWtl5v0yt3axkSCuzHuYdnujdXm2qmujg6jm_i5Ml8Wc_lpXJuQhOjaZ4rWhKZy03MmhP9744PRulzWzv4dv1SPQ6KPP3oWd3eUcheG4/s1600/fen+teoeg+5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBo4U6uhGCIXaYMC7RmcRctM9D2_uZD9gKwiCPWtl5v0yt3axkSCuzHuYdnujdXm2qmujg6jm_i5Ml8Wc_lpXJuQhOjaZ4rWhKZy03MmhP9744PRulzWzv4dv1SPQ6KPP3oWd3eUcheG4/s1600/fen+teoeg+5.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFHNDJrWoTwBY4b_TcUl9RpON1xynOswCl22nLhH6MS1aY29qzewHuCygM-P3IC4G_b0QRyZnXRpLSUpthcI4bQCrnkNW7L21-eyyMXuV3I1Xcusp6QsPLRBdrmI6CTvEew2RxPjXfwlc/s1600/fen+teoeg+6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFHNDJrWoTwBY4b_TcUl9RpON1xynOswCl22nLhH6MS1aY29qzewHuCygM-P3IC4G_b0QRyZnXRpLSUpthcI4bQCrnkNW7L21-eyyMXuV3I1Xcusp6QsPLRBdrmI6CTvEew2RxPjXfwlc/s1600/fen+teoeg+6.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6Vkzo6XOrlCrajciYb5q3-cJlP0gv72oIYlb65lFC4FjQuM8BlZj711YdbUoJtu7FLdW6GpCIudm1OvqC4wyxmqEYMKiVMmOqLlTsuZvqVeitvmfnbIcLJPVZn4K_iDa2xufi7roLBo/s1600/fen+teoeg+7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6Vkzo6XOrlCrajciYb5q3-cJlP0gv72oIYlb65lFC4FjQuM8BlZj711YdbUoJtu7FLdW6GpCIudm1OvqC4wyxmqEYMKiVMmOqLlTsuZvqVeitvmfnbIcLJPVZn4K_iDa2xufi7roLBo/s1600/fen+teoeg+7.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSyOHGrsS3J91SoONuEzgsk4NI5-G3sWqZxJxn1abTLsC6UEwdBi9ZOaR_WBFUxU-9Cu8ys5_lPmMy1VFk3G1AFXykfMtvu15q6fq0EnPGc64jZZKUsMNsyMnXgLexEboxxowWlUZ8WFA/s1600/fen+teoeg+8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSyOHGrsS3J91SoONuEzgsk4NI5-G3sWqZxJxn1abTLsC6UEwdBi9ZOaR_WBFUxU-9Cu8ys5_lPmMy1VFk3G1AFXykfMtvu15q6fq0EnPGc64jZZKUsMNsyMnXgLexEboxxowWlUZ8WFA/s1600/fen+teoeg+8.png" /></a></div><br /></div><div><br /></div></div><div style="text-align: left;"><span style="color: #333333; font-family: "verdana" , "geneva" , sans-serif; font-size: xx-small;"><span style="line-height: 17.6000003814697px;"><br /></span></span><br /><select id="Gap2" name="Gap">                                 <option>CEVAPLAR</option>                                 <option value="cevap">1.C2.C3.B4.A5.A6.A7.A8.B9.D10.C 11.D12.B13.A14.C15.B16.C17.C18.D19.A20.B</option>                                 <option value="cevap">www.sorutest.net</option>                               </select></div></div></div><span style="font-size: large;"><span class="GapSpan" id="GapSpan2" style="font-family: "times" , "times new roman" , serif;">                                                                                                                </span></span></td>                    <td bgcolor="#9999FF" style="border-left: gray 1px solid;" valign="top" width="15%"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: large;">                         </span><br /><div align="left"><table border="0" bordercolor="#111111" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 300px;">                          <tbody><tr>                              <td width="100%"><form id="f" name="f"><span style="font-family: "times" , "times new roman" , serif; font-size: large;"><span style="color: maroon;"><strong>1.</strong> SORU <br />                                    <input name="c1" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c1" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c1" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c1" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>2.</strong> SORU <br />                                    <input name="c2" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c2" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c2" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c2" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>3.</strong> SORU <br />                                    <input name="c3" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c3" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c3" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c3" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>4.</strong> SORU <br />                                    <input name="c4" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c4" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c4" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c4" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br /><strong>5.</strong> SORU <br />                                    <input name="c5" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c5" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c5" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c5" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br /><strong>6.</strong> SORU <br />                                    <input name="c6" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c6" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c6" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c6" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>7.</strong> SORU <br />                                    <input name="c7" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c7" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c7" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c7" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>8.</strong> SORU <br />                                    <input name="c8" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c8" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c8" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c8" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>9.</strong> SORU <br />                                    <input name="c9" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c9" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c9" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c9" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>10.</strong> SORU <br />                                    <input name="c10" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c10" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c10" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c10" type="radio" />                                    D)<br /><br />                                    <strong>11.</strong> SORU <br />                                    <input name="c11" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c11" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c11" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c11" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>12.</strong> SORU <br />                                    <input name="c12" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c12" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c12" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c12" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>13.</strong> SORU <br />                                    <input name="c13" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c13" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c13" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c13" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>14.</strong> SORU <br />                                    <input name="c14" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c14" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c14" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c14" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>15.</strong> SORU <br />                                    <input name="c15" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c15" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c15" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c15" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>16.</strong> SORU <br />                                    <input name="c16" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c16" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c16" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c16" type="radio" />                                    D) <br />                                    <br />                                    <strong>17.</strong> SORU <br />                                    <input name="c17" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c17" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c17" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c17" type="radio" />                                    D)<br /><br />                                    <strong>18.</strong> SORU <br />                                    <input name="c18" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c18" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c18" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c18" type="radio" />                                    D)<br />                                    <br /><strong>19.</strong> SORU <br />                                    <input name="c19" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c19" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c19" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c19" type="radio" />                                    D)<br /><br />                                    <strong>20.</strong> SORU <br />                                    <input name="c20" type="radio" />                                    A) <br />                                    <input name="c20" type="radio" />                                    B) <br />                                    <input name="c20" type="radio" />                                    C) <br />                                    <input name="c20" type="radio" />                                    D)                                     <script type="text/javascript">  function sistem() { var n=0; if (document.f.c1[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c2[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c3[1].checked == true) n+=1; if (document.f.c4[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c5[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c6[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c7[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c8[1].checked == true) n+=1; if (document.f.c9[3].checked == true) n+=1; if (document.f.c10[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c11[3].checked == true) n+=1; if (document.f.c12[1].checked == true) n+=1; if (document.f.c13[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c14[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c15[1].checked == true) n+=1; if (document.f.c16[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c17[2].checked == true) n+=1; if (document.f.c18[3].checked == true) n+=1; if (document.f.c19[0].checked == true) n+=1; if (document.f.c20[1].checked == true) n+=1; document.f.sonuc.value="   D :  "+n+"     Y :  "+eval(20-n)+"     NOTUN: "+n*5;            }</script>                                  </span>                                </span><br /><br /><br /><div align="left"><strong><span style="font-size: small;">DEĞERLENDİR</span></strong>                                    <input onclick="sistem();" size="65" style="background-color: #cc0033; color: #3300cc; font-family: verdana; font-size: 11px; height: 20px; width: 49px;" type="button" />                                      <br /><input name="sonuc" size="32" style="color: #3300cc;" />                                      <br /><input style="background-color: #cc0033; color: #3300cc; font-family: verdana; font-size: 11px;" type="reset" />                                </div><div align="left"></div><div align="left">       </div></form></td>                            </tr></tbody>                        </table></div><span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: "verdana";">                    </span></span></td>                  </tr></tbody>              </table></td>            </tr></tbody></table>

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 1. Dönem Teog Denemesi Online Testi Çöz

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi Teog Denemesi Online Testi Çöz ...

Devamı »

Akraba Evliliği Nedir? Akraba Evliliğinin Sakıncaları Nelerdir?

Çalışkan 0 8. sinif fen ve teknoloji 02:50

<div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0o0Wx67kdbezlNCC6_5N1cvBmiEvyqvoHhQScDCq1iTLaSjXuvMHPFAbN_sEWqoROBJ8JGGQkwhayMAuk8cfvNtz3MAlzN-S-O5R-QAPSbIZMNJaeAvFXpsmTLrKpBO9INauw1UAV820/s1600/akraba-evlilikleri.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0o0Wx67kdbezlNCC6_5N1cvBmiEvyqvoHhQScDCq1iTLaSjXuvMHPFAbN_sEWqoROBJ8JGGQkwhayMAuk8cfvNtz3MAlzN-S-O5R-QAPSbIZMNJaeAvFXpsmTLrKpBO9INauw1UAV820/s1600/akraba-evlilikleri.jpg" width="255" /></span></a><b><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Akraba Evliliği Nedir? Akraba Evliliğinin Sakıncaları Nelerdir?</span></b></div><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Akraba ile evlenme, zararlı baskın ve çekinik genlerin üst üste gelerek frekanslarının çakışması sonucu ortaya çıkma ihtimalini artırdığından genetik hastalıkların görülmesine yol açabilmektedir. Bunların çocukta görülmesi için ana ve babanın her ikisinin de en az bir zararlı çekinik gene sahip olması gerekir. Biraz önceki göz rengi örneğinde olduğu gibi, mavi göz renginin çekinik genleri, hem anneden hem babadan gelirse, çocuk mavi gözlü olacaktır. Dolayısı ile akraba evliliklerinde aynı gen yapısına sahip olan ailede, zararlı (resesif) genlerin birbirleriyle karşılaşma olasılığı fazla olacaktır. Akraba ile evlenme, kalıtımla geçen hastalıkların bulunduğu ailelerde bu yönden sakıncalıdır. Böyle durumlarda </span><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">bazı çekinik genler çakışabilecek ve böylelikle hasta çocukların doğma ihtimali artacaktır. Hastalığın çıkması, iki resesif genin karşılık olarak bir araya gelmesi demektir. Bilindiği üzere resesif genler hastalık taşıyan genlerdir. </span><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0o0Wx67kdbezlNCC6_5N1cvBmiEvyqvoHhQScDCq1iTLaSjXuvMHPFAbN_sEWqoROBJ8JGGQkwhayMAuk8cfvNtz3MAlzN-S-O5R-QAPSbIZMNJaeAvFXpsmTLrKpBO9INauw1UAV820/s1600/akraba-evlilikleri.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></a><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />Akraba evliliklerinde, hem annenin hem babanın aynı bozuk geni taşıma ihtimali, akraba evliliği yapmayan diğer kişilere oranla daha yüksek olduğu için, çocuğun da hasta doğma ihtimali, normal populasyona göre artmıştır. Bununla beraber, düşük ve ölü doğum ihtimali de artmıştır. Ailede genetik dağılım ,erkek ve kız kardeşlerde, genellikle genlerin yarısı birbirinin aynıdır. Gen ortaklarının oranları, akrabalık uzaklaştıkça küçülür. Torunlar, dede ve ninelerin dörtte bir genine sahiptir. Yeğenlerin genleri ise, genellikle amca ve halalarının, dayı ve teyzelerinin dörtte bir genine eşittir. Daha uzak akrabalıklarda bu oran, kardeş çocuklarında olduğu gibi sekizde bire düşmektedir. </span><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><br /><table border="0" id="table1" style="border-collapse: collapse; width: 100%px;"><tbody><tr><td style="font-size: 10px;"><div align="center"><span class="konubaslik" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-image: none; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small; font-weight: bold;">Akraba Evliliği ve Sakıncaları</span></div></td></tr><tr><td style="font-size: 10px;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;">Günümüzde kalıtsal hastalıkların tedavisi büyük oranda yapılamamaktadır. Kalıtsal hastalıklardan korunmak (hastalıkların ortaya çıkmaması) için sadece önlem alınabilir.<br />Kalıtsal hastalıklar baskın veya çekinik genlerle taşınır.<br />Baskın genlerle taşınan kalıtsal hastalıklara (gece körlüğü, yapışık veya kısa parmaklılık, cücelik, kalıtsal miyopluk ve hipermetropluk, katarakt) sahip olan kişilerin çocuklarında bu hastalıklar büyük ihtimalle ortaya çıkar.</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWD53Mpj8RwM1Q1KU36nrxAwDPQph85ofNdFw4BwWnd8R1xqaLus12liwkWZ46s0mK45zzMDvlH-0oQsqgA5-9-pG4imSV_bo9GgWqk1nBLlRvkoWyX9855CediYNQ6ozOliUV_9OETrE/s1600/Akraba-Evlili%C4%9Fi-Endogami-Evlili%C4%9Fi-Neden-Sak%C4%B1ncal%C4%B1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="259" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWD53Mpj8RwM1Q1KU36nrxAwDPQph85ofNdFw4BwWnd8R1xqaLus12liwkWZ46s0mK45zzMDvlH-0oQsqgA5-9-pG4imSV_bo9GgWqk1nBLlRvkoWyX9855CediYNQ6ozOliUV_9OETrE/s1600/Akraba-Evlili%C4%9Fi-Endogami-Evlili%C4%9Fi-Neden-Sak%C4%B1ncal%C4%B1.jpg" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><br />Kalıtsal hastalıkların çoğu çekinik genlerle taşınır. (Zekâ geriliği, sağırlık, dilsizlik, albinoluk, anemi, şeker hastalığı, altıparmaklılık, kısa parmaklılık, renk körlüğü, hemofili). Çekinik genlerle taşınan bu hastalıkların ortaya çıkması için iki hastalık geninin yan yana gelmesi yani homozigot durumda olması gerekir. İki hastalık geninin yan yana gelmesi içinde anne ve babada bu hastalık genlerinin bulunması gerekir.<br />Aralarında kan bağı olan kişilerin evlenmesine akraba evliliği denir.<br />İnsanlardaki kalıtsal hastalık genleri anne ve babalarından yani atalarından gelir. Kalıtsal hastalık geni taşıyan kişinin yakın akrabalarında aynı hastalık geninin bulunma ihtimali, akraba olmayan kişilere göre daha yüksektir.<br />Kalıtsal hastalık genini taşıyan ve akraba olan iki kişinin (bireyin) evlenmeleri ve çocuklarının olması durumunda, çocuklarında kalıtsal hastalığın ortaya çıkma ihtimali 1/4 olur. Ama evlenen bireylerden biri sağlıklı (hastalık geni taşımayan kişi), diğeri hasta dahi olsa çocuklarından hiçbiri hasta olmaz, sadece hastalık genini taşır.<br /><br /><b>NOT : 1- Kalıtsal hastalıklardan korunmak için ;</b></span><br /><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: small;"><b><br /></b>1- Akraba evliliği yapılmamalıdır.<br />2- Evlenmeden önce gen testi yaptırılmalıdır.<br />3- Kalıtsal hastalık genini taşıyan evli bireylerin çocuk yapmaları önlenmelidir.<br />4- Kalıtsal hastalıklar konusunda aileler bilgilendirilmelidir.<br />2- Ülkemizde akraba evliliği oranı % 22 dir.<br />3- Çocuklarda zekâ geriliğine neden olan fenil ketonüri hastalığı ülkemizde 3500 de 1 oranında, Japonya’da 100.000 de 1 oranında görülmektedir.<br />4- Akraba evliliği sonucu oluşacak kalıtsal hastalıklı (albino) çocuk sayısı, normal olarak ailesinde kalıtsal hastalık (albinoluk) bulundurmayan ve akraba olmayan kişilerin hastalıklı çocuklarının sayısının 100 katıdır.<br />5- KK → Normal – Sağlam<br />kk → Hasta<br />Kk → Taşıyıcı – Sağlam</span></td></tr></tbody></table>

Akraba Evliliği Nedir? Akraba Evliliğinin Sakıncaları Nelerdir?

Akraba Evliliği Nedir? Akraba Evliliğinin Sakıncaları Nelerdir? Akraba ile evlenme, zararlı baskın ve çekinik genlerin üst üste gelerek frek...

Devamı »

Mitoz Bölünme Nedir? Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir?

Çalışkan 0 8. sinif fen ve teknoloji 02:17

<div style="text-align: center;"><b><span style="color: red;">Mitoz Bölünme Nedir? Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir?</span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: red;"><br /></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="color: blue;">Mitoz Bölünme ( Konu Anlatımı) </span></b></div><span style="font-size: small;"><br /></span><span style="font-size: small;">Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen bir olaydır. <span style="color: red;">Bu olayın amacı</span> <strong>hücre bölünmesinin gerçekleştiği canlı veya hücreye bağlı olarak yeni hücreler meydana getirmek, yenilenme ve büyümeyi sağlamaktır.</strong> Ayrıca bazı canlılarda yumurta ve sperm gibi eşey hücrelerini oluşturmaktır. Bir hücrenin bölünmesi için önce <strong>hücrenin belli bir büyüklüğe</strong> ulaşması gerekmektedir.</span><br /><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">Hücre bölünmesi,</span> <strong>bir hücreli canlıların çoğalması, çok hücreli canlıların büyümesi erkek ve dişi eşey hücrelerinin meydana gelmesi için gerekli bir olaydır.</strong> Hücre bölünmesi vücut hücrelerinde mitoz, eşey hücrelerini oluşturmak için mayoz olmak üzere iki farklı şekilde gerçekleşir.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; font-size: 10px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUZMYXxijL2EsqlSqtpkE6o3NHl-i-KMo5cT7TtmJYd__tTpJt08OVuVz8SgdCRajDfDEnEW252OsuReQZi28Fx68OieRwyz3B0DnJBh-xP8dIgpPq5UnnHxrjIQzmU-u5WBTHL7hhgD8/s1600/mitozbolunme.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><span style="font-size: small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUZMYXxijL2EsqlSqtpkE6o3NHl-i-KMo5cT7TtmJYd__tTpJt08OVuVz8SgdCRajDfDEnEW252OsuReQZi28Fx68OieRwyz3B0DnJBh-xP8dIgpPq5UnnHxrjIQzmU-u5WBTHL7hhgD8/s1600/mitozbolunme.jpg" /></span></a></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; font-size: 10px; text-align: center;"><span style="font-size: small;">Hücre mitoz bölünme sırasında üstteki şekilde görüldüğü gibi birbirini takip eden farklı evrelerden geçer</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Mitoz Bölünme de dikkat edilecek hususlar</span></span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Tek hücrelilerde çoğalma , çok hücrelilerde büyüme için kullanılır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Yıpranan ve yaralanan hücrelerin iyileşmesi mitoz ile olur.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Oluşan hücrelerin Kromozom bilgisi aynıdır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Büyüme sırasında mitoz bölünme hızlıdır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Sinir, Sperm ve Yumurta hücrelerinde mitoz bölünme olmaz.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Bu evreler sırasında; <strong>( Mitoz Evrelerinin Oluşum Sırası Önemlidir)</strong></span></span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Çekirdeğin ve sitoplazmanın bölünmesiyle iki yavru hücre oluşur.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Hücre bölünmesi öncesinde çekirdekte bulunan ve canlının kalıtsal özelliklerini taşıyan maddenin (kalıtım maddesi) birer kopyası yapılır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Bu kalıtım maddesi mitozun başlangıcında kromozom adi verilen yapılara dönüşür.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Mitozun ilk evresinde kromozomlar belirgin halde görülmeye baslar.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Daha sonraki evrelerde hücrenin ortasında dizilen kromozomlar, hücrenin karşılıklı kutuplarına doğru hareket eder.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Böylece oluşacak hücrelerin ikisi de kromozomların, dolayısıyla kalıtım maddesinin birer kopyasını almış olur.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Bu şekilde çekirdek bölünmesini tamamlayan hücre, sitoplazma bölünmesine geçer.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">*</span>Sitoplazma bölünmesi sırasında hayvan hücresi  ortadan ikiye boğumlanır ve mitoz bölünme tamamlanır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Bitki hücresinde ise hücrenin ortasında <strong>ara lamel </strong>adi verilen bir yapı oluşarak hücre ikiye bölünür. Mitoz bölünmede, ana hücreden iki yavru hücre oluşur. <strong>Oluşan bu hücreler ana hücre ile ayni sayı ve özellikteki kromozomları içerir.</strong> Vücut hücreleri anne ve babadan gelen kromozom çiftlerine sahiptir. Bir takim halinde kromozom içeren hücreler "n" ile gösterilir. Bir takim (n) anneden, bir takim (n) babadan gelmek üzere iki takim kromozom bulunduran hücreler ise <strong>"2n"</strong> ile gösterilir. Örneğin insanların vücut hücrelerinin kromozom sayısı <strong>2n=46'</strong>dir. Öyleyse insanların vücut hücrelerinde 23 çift kromozom olduğunu söyleyebiliriz.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>Kromozom sayıları ile canlıların büyüklüğü ve gelişmişliği arasında bir ilişki yoktur.</strong> Tablodaki bilgilerden yola çıkarak<br />kromozom sayıları fazla olan canlıların, örneğin kromozom sayısı 94 olan deniz yıldızının insandan daha gelişmiş olduğunu söyleyemeyiz.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD0Fu2-AbBbei-2NFA2Bew7bzBqmF69hTA-AbLPWyKWPDWqOFVy1XaO7wHCqAxNMuLZjf2EcrL6rzoqbg1aKS5HGY0v_kW4f3i4ykF0cyOjIaSfUKgXxZeeINM-uUGWlQdw9YqnJZM8lQ/s1600/kromozomsayilari.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD0Fu2-AbBbei-2NFA2Bew7bzBqmF69hTA-AbLPWyKWPDWqOFVy1XaO7wHCqAxNMuLZjf2EcrL6rzoqbg1aKS5HGY0v_kW4f3i4ykF0cyOjIaSfUKgXxZeeINM-uUGWlQdw9YqnJZM8lQ/s1600/kromozomsayilari.jpg" /></span></a></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="color: red;"><span style="font-size: small;">Eşeysiz Ürem Şekilleri</span></span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"> Bölünerek çoğalma, vejetatif üreme ve tomurcuklanma Rejenerasyonla (Yenilenme) Üreme ,Sporla Üreme <strong>eşeysiz üreme</strong><strong> şekilleridir. </strong><strong>Eşeysiz üreme mitoz ile gerçekleşir.</strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><strong><span style="font-size: small;">Vejetatif Üreme</span></strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Bitkilerin dal, yaprak gibi kısımlarından yeni bir bitki meydana gelmesi <strong>"vejetatif üreme"</strong> olarak adlandırılır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>*</strong><strong>Vejetatif üreme </strong><strong>sadece bitkilerde görülür.</strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"> Gül ve söğütün kesilen dallarının toprağa dikilmesiyle yeni gül ve söğüt oluştuğunu görmüşsünüzdür.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">Örnek:</span> Gül ve söğüt Zambak, patates , Gözyaşı bitkisi</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><strong><span style="font-size: small;">Tomurcuklanma İle Üreme</span></strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLEWWQI9JOH28Vqkw0zDtZWhm0k7_6Yzk_BoFziTv9hvxa1J-L7ieEkHctgRITvPDbKu_jAILXRM1gJSeZoC7OEohHfZPqSRfAPMjWFt0ecF8OnPrVyCxb6Qi7NEylM6a-jxniOEHvjt4/s1600/hidra.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLEWWQI9JOH28Vqkw0zDtZWhm0k7_6Yzk_BoFziTv9hvxa1J-L7ieEkHctgRITvPDbKu_jAILXRM1gJSeZoC7OEohHfZPqSRfAPMjWFt0ecF8OnPrVyCxb6Qi7NEylM6a-jxniOEHvjt4/s1600/hidra.jpg" /></span></a></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="font-size: small;">Hidra</span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Hidralarda görünen bu çoğalma sekli <strong>tomurcuklanma</strong> olarak adlandırılır. Ana canlı vücudunda  üremeye yönelik oluşan çıkıntılara <strong>tomurcuklanma ile üreme denir. </strong> Deniz anası, sünger gibi canlılar da tomurcuklanarak çoğalır.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">Örnek:</span> Hidra , Süngerler ,Sölenterler, Deniz Anası , mercan gibi deniz hayvanları ile Mantarlardan Bira mayası</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"> <span style="color: red;"><strong>Bölünerek Üreme</strong></span></span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Bazı canlılar da <strong>bölünerek</strong> ürer.</span></div><div style="font-size: 10px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtVUnzDKf1Ocw7XOBWS_RQSxhAOkLT4qbnS6g_H-PqaE3TAWrfJbwVCKdPpOJu7zWwSZ0Mq0DZEpP8oKBtCvlVzDKU3ajwL6q2gwyosJCAG52ueUOEU69PD4bEleL_sJmH4RZ2lPVm748/s1600/amip.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtVUnzDKf1Ocw7XOBWS_RQSxhAOkLT4qbnS6g_H-PqaE3TAWrfJbwVCKdPpOJu7zWwSZ0Mq0DZEpP8oKBtCvlVzDKU3ajwL6q2gwyosJCAG52ueUOEU69PD4bEleL_sJmH4RZ2lPVm748/s1600/amip.jpg" /></span></a></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="font-size: small;">Amip</span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Örneğin amip belirli bir büyüklüğe ulaşınca fotoğrafta görüldüğü gibi bölünerek kendine benzer yavru amipler oluşturur.  Ana canlıdan tamamen kendisine benzeyen yavru canlıların oluşması seklinde gerçeklesen bu olayda eşey hücreleri rol almaz.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">*Bir hücreli canlılarda görülür.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">*En Hızlı üreme şeklidir.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">*Yemeklerin 1 gecede bozulması , Havuzun kısa sürede yosunlanmasının kaynağı olan bölünme şeklidir.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><span style="color: red;">Örnek:</span> Premasyum , amip ,Öğlena Bakteri ,alg ( Bir hücreli yosun)</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><strong><span style="font-size: small;">Rejenerasyonla (Yenilenme) Üreme</span></strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6rFi4V7H9gt8vFU77Ia58raDD0E8oHEQid9VCXCR9SzbmvN3u_pvBCgXA9skd6xPHHtu4huBtKsoJQP4ADCPCpzyoTfzZcUYSGGJ1BbhiOQaR6p0Hw_CCiTjyr295y-sONc6BoqFJM9s/s1600/planarya.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6rFi4V7H9gt8vFU77Ia58raDD0E8oHEQid9VCXCR9SzbmvN3u_pvBCgXA9skd6xPHHtu4huBtKsoJQP4ADCPCpzyoTfzZcUYSGGJ1BbhiOQaR6p0Hw_CCiTjyr295y-sONc6BoqFJM9s/s1600/planarya.jpg" /></span></a></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="font-size: small;">planarya</span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Kuyruğu kopan bir kertenkelenin kuyruğunu yeniden oluşturması, denizyıldızının kopan kolunu yenilemesi mitozla gerçeklesen yenilenme olaylarıdır. <strong>Rejenerasyon (Yenilenme) ile üremedir.</strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="font-size: small;">Rejenerasyonla yenilenmeye örnek</span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>*</strong>Karaciğerin kesilen yerinin onarılması</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>*</strong>Kopan kertenkele kuyruğunun çıkması</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>*</strong>Yaraların iyileşmesi , kırılan kemiklerin onarılması</span></div><div style="font-size: 10px;"><strong><span style="font-size: small;">Rejenerasyonla Üremeye örnek</span></strong></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>*</strong>Planerya , Toprak solucanı , Deniz Yıldızı , Süngerlerde  kopan parçalar <strong>ayrı ayrı</strong> canlıyı oluşturur.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Toprak solucanlarının birçok parçaya ayrılsa bile her parçasının tam bir solucanı meydana getirebileceğini biliyor muydunuz? insanlarda kemik iliğinden yeni kan hücrelerinin oluşması, kırılan kemiklerin onarılması, yaraların zamanla iyileşmesi de bir çeşit yenilenme değil midir?</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="color: red;"><strong><span style="font-size: small;">Sporla Üreme</span></strong></span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong>Sporla üremede </strong>ise üzeri sağlam bir örtü ile kaplı özelleşmiş hücrelerdir.  Olumsuz çevre şartlarına iyi dayanırlar. Şartlar uygun hale gelince mitoz ile yeni canlıyı oluştururlar.</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><strong><span style="color: red;">Örneğin:</span> </strong>Kara yosunu, Eğrelti otu , Mantarlar</span></div><div style="font-size: 10px;"><br /></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;">Verdiğimiz örneklerden de anlaşıldığı gibi <strong>mitoz, canlıların vücut hücrelerinde görülen bir bölünme seklidir.</strong> Çok hücrelilerde büyüme ve yenilenmeyi sağlarken tek hücrelilerde üremeyi sağlar.</span></div><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><br /></span></div><span style="font-size: small;"><b><span style="color: red;">Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir? </span><span style="color: blue;">(</span></b></span><b style="text-align: center;"><span style="color: blue;"> Konu Anlatımı) </span></b><br /><div style="font-size: 10px;"><span style="font-size: small;"><br /></span></div><b>Mitoz bölünme</b>;amip gibi tek hücreli canlılardan çok hücreli canlılara kadar bütün canlılarda görülen bir bölünme şeklidir.Mitoz bölünmeyle ana hücredeki kalıtım maddesi eşit miktarda yavru hücrelere geçer.Oluşan yavru hücreler tıpatıp anasına benzer. Mitoz bölünmeyle yaralanan ve yaşlanan hücrelerin yerine yeni hücreler meydana getirilir. Özellikle büyümeyi sağlayan,canlının hücre sayısının mitozla artmasıdır. Mitozda,olgun bir hücreden iki yavru hücre meydana getirilir. Mitoz tek hücreli canlılarda üremeyi sağlar.<br /><br />Hücre bölünmeye başlamadan önce hazırlık evresi geçirir.İki mitoz arasında gerçekleşen bu evreye interfaz denir.İnterfaz bölünmenin esas evresi değildir.İnterfaz canlının normal yaşgül evresidir.İnterfazda beslenme;büyüme,biyokimyasal tepkimeler gibi olaylar gerçekleştirilir.Fakat hücre bölünmesine kadar verdiği andan itibaren bölünmeye ait olaylar başlar.<br /><br /><b><span style="color: blue;">Bu evrede görülen başlıca değişiklikler şunlardır:</span></b><br /><br /><span style="color: red;">- Kromozomlar kendisini eşler.Kalıtsal madde miktarı iki katına çıkar. </span><br /><span style="color: red;">- Kromozomun eşlenmesi ile iki iplikli hale gelen kromozomun her bir ipliğine kromatit denir.Kromatitler birbirlerine sentromerlerle bağlıdır. </span><br /><span style="color: red;">- Sentroiller kendisini eşler. </span><br /><span style="color: red;">- Hücrede ATP sentezi,RNA,protein sentezi,büyüme gibi metabolik faaliyetler çok hızlıdır. </span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvNt7wTGfkDjyZReMcdA_PCSn3a2_DsfPk2oaraAxfvzGRfJhDplGRVuVbi_Yrr147tmNUFhRfN8BirbGiywjskHvVMSSLJKq3GRsoIY1MOAF6R1RCDRDU8bTzsWAWobykrb_N_m7SJ1Q/s1600/hucre-bolunmeleri-bitki_mitoz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvNt7wTGfkDjyZReMcdA_PCSn3a2_DsfPk2oaraAxfvzGRfJhDplGRVuVbi_Yrr147tmNUFhRfN8BirbGiywjskHvVMSSLJKq3GRsoIY1MOAF6R1RCDRDU8bTzsWAWobykrb_N_m7SJ1Q/s1600/hucre-bolunmeleri-bitki_mitoz.jpg" /></a></div><br /><b>Çekirdek Bölünmesi :</b> İnterfaz dışında çekirdek bölünmesi,profaz,metafaz,anafaz,telofaz olmak üzere birbirini takip eden dört evrede tamamlanır.<br /><br /><b>Profaz : </b>Ağsı bir yapı gösteren kromatin ipliği,helezon şeklinde kıvrılarak kısalıp kalınlaşır ve kromozomları oluşturur.Kromozomlar profaz evresinde görülebilir duruma gelir.İnterfazda eşlenen sentroiller (hayvan hücresinde) aynı kutuplara giderken aralarında iğ iplikleri oluşur.Profaz evresinin sonuna doğru çekirdek zarı ve çekirdekçiğin erimeye başladığı görülür.<br /><br /><b>Metafaz :</b> İğ ipliklerine tutunan kromozomlar hücrenin ekvator düzlemine dizilir.Kromozomların en belirgin görüldüğü evre metafaz evresidir.Her bir kromozomun sentromeri belirgin olarak ikiye bölünür ve kromatitler tam olarak birbirinden ayrılır.Sentromerlerin ayrılması bütün kromatitlerde aynı zamandadır.Kromatitler sentromerleri ile iğ ipliklerine tutunurlar ve zıt kutuplara gitmek üzere harekete geçerler.<br /><br /><b>Anafaz :</b> Kromatitlerin kutuplara hareketi tam olarak bu evrede görülür.Kromatitler birbirinden ayrıldıktan sonra kardeş kromozomlar olarak adlandırılırlar.Kardeş kromozomlar kutuplara ulaştığı anda anafaz evresi tamamlanır.<br /><br /><span style="font-size: small;"></span><br /><b>Sitoplazma Bölünmesi :</b> Çekirdek bölünmesi tamamlanınca hücre sitoplazma bölünmesi geçirir.Sitoplazmabölünmesi bitki ve hayvan hücresinde farklılık gösterir.Hayvan hücresinde sitoplazma bölünmesi boğumlanma ile gerçekleşir.

Mitoz Bölünme Nedir? Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir?

Mitoz Bölünme Nedir? Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir? Mitoz Bölünme ( Konu Anlatımı) Hücre bölünmesi tüm canlılarda görülen bir olaydır....

Devamı »

8. Sınıf Fen Bilimleri Hücre Bölünmesi ve Kalıtım - Kuvvet ve Hareket Ders Özeti

8. Sınıf Fen ve Teknoloji Dersi 1. Dönem Teog Denemesi Online Testi Çöz

Akraba Evliliği Nedir? Akraba Evliliğinin Sakıncaları Nelerdir?

Mitoz Bölünme Nedir? Mitoz Bölünmenin Evreleri Nelerdir?

Popüler Yayınlar