2014 MEB 10.SINIF EDEBİYAT CEVAPLARI
SAYFA 64
1. Okuduğunuz metinden Atebetü’l - Hakâyık'ın yazılış amacını belirleyerek tahtaya yazınız.
“Dad Ispehsalar Bey için bu kitabı yazdım ki, dünyada (onun) adı kalsın; kitabımı gören (yahut) işiten (her) kes şahımı dua ile yâd etsin; gönüller onun sevgisi ile ve dünya onun yâdı ile dolsun; (bizden) sonra gelen insanlar arasında onun hatırası hasretIe anılsın ve yüksek olsun. Gören ve okuyan istifade etsin diye, kitabı nâdir sözler ile süsledim.” İfadeleri eserin yazılış amacını ortaya koymaktadır.
2. Metin parçalarýnda anlatýlanlarý sözlü olarak ifade ediniz.
Edip Ahmet bilginin hayatta en önemli şey olduğu hakkında öğütler vermiş , bilgilinin her işinin iyi olduğunu belirtmiştir.
3. a. Metin parçalarında savunulan düşünceleri maddeler hâlinde tahtaya yazınız.
b. Atebetü’l - Hakâyık’ta savunulan bu düşünceleri günümüz şartlarını da göz önünde bulundurarak yorumlayınız. Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Geçerliliğini korur , çünkü bilgi her zaman önemlidir...İnsanlık tarihi bilgi ile gelişir...
4. a. Bilgi ile ilgili metin parçasındaki en beğendğiiniz cümleleri tahtaya yazınız.
Bin bilsen de bir bilene danış...
Bilmemek ayıp değil öğrenmemek ayıp….
biri bilmeyen bini hiç bilmez
çok yaşayan (okuyan) bilmez, çok gezen bilir
doğru bilinmeyince eğri bilinmez
5. Aşağıda Atebetü’l - Hakâyık’tan farklý birim deðerleri ile yazılmış metin parçalarý verilmiþtir. Kullanýlan birim deðerlerini dikkate alarak geçiþ dönemi ile ilgili hangi sonuca varýlabilir? Sözlü olarak ifade ediniz.
Hem dörtlük hem de beyitle yazılmıştır.İslami kültürün etkisiyle beyitler kullanılmıştır.
SAYFA 64
1. Okuduğunuz metinden Atebetü’l - Hakâyık'ın yazılış amacını belirleyerek tahtaya yazınız.
“Dad Ispehsalar Bey için bu kitabı yazdım ki, dünyada (onun) adı kalsın; kitabımı gören (yahut) işiten (her) kes şahımı dua ile yâd etsin; gönüller onun sevgisi ile ve dünya onun yâdı ile dolsun; (bizden) sonra gelen insanlar arasında onun hatırası hasretIe anılsın ve yüksek olsun. Gören ve okuyan istifade etsin diye, kitabı nâdir sözler ile süsledim.” İfadeleri eserin yazılış amacını ortaya koymaktadır.
Edip Ahmet bilginin hayatta en önemli şey olduğu hakkında öğütler vermiş , bilgilinin her işinin iyi olduğunu belirtmiştir.
3. a. Metin parçalarında savunulan düşünceleri maddeler hâlinde tahtaya yazınız.
- Saadet yolu bilgi ile bulunur,
- Kemik için ilik ne ise insan için bilgi odur...
- Bir bilgili bin bilgisize bedeldir...
- Bilgiyi Çin de bile olsa arayınız…
b. Atebetü’l - Hakâyık’ta savunulan bu düşünceleri günümüz şartlarını da göz önünde bulundurarak yorumlayınız. Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.
Geçerliliğini korur , çünkü bilgi her zaman önemlidir...İnsanlık tarihi bilgi ile gelişir...
4. a. Bilgi ile ilgili metin parçasındaki en beğendğiiniz cümleleri tahtaya yazınız.
- Saadet yolu bilgi ile bulunur,
- Kemik için ilik ne ise insan için bilgi odur...
- Bir bilgili bin bilgisize bedeldir...
- Bilgiyi Çin de bile olsa arayınız……
Bin bilsen de bir bilene danış...
Bilmemek ayıp değil öğrenmemek ayıp….
biri bilmeyen bini hiç bilmez
çok yaşayan (okuyan) bilmez, çok gezen bilir
doğru bilinmeyince eğri bilinmez
5. Aşağıda Atebetü’l - Hakâyık’tan farklý birim deðerleri ile yazılmış metin parçalarý verilmiþtir. Kullanýlan birim deðerlerini dikkate alarak geçiþ dönemi ile ilgili hangi sonuca varýlabilir? Sözlü olarak ifade ediniz.
Hem dörtlük hem de beyitle yazılmıştır.İslami kültürün etkisiyle beyitler kullanılmıştır.
Yorum Gönder