2014–2015 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI …………..ORTAOKULU
7. SINIF TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA SORULARIDIR
Adı-Soyadı:
Numarası: Sınıfı: Notu:……………………OKUMUYORUZ
Zaman zaman ülkemizdeki okuma oranlarının diğer ülkelerle kıyaslayan istatistiklere bakıyorum. Her defasında da üzülüyorum. Ortalama bir yılda bir Japon 12 tane kitap okurken, Türkiye'de altı kişi bir kitap okuyor şeklinde çıkan istatistikler çok can sıkıcı.. Neden kitap okumuyoruz? Kitap okuma oranlarını yükseltmek için neler yapabiliriz? Gelecekte okuma sıkıntımız ne olacak? Bu ülkenin en büyük sorununun yanlış ve eksik eğitimden kaynaklandığına inanıyorum. Okullarda okuma eğitimine önem verilirse ileriki yıllarda Japonya gibi toplumları okumada yakalayabiliriz belki.
(Aşağıdaki ilk dört soruyu yukarıdaki metne göre cevaplayınız.)
- Yukarıdaki parçada konuşan kişi ülkemizi diğer ülkelerle hangi bakımdan kıyaslamaktadır?(5 puan)
- Yukarıdaki parçada konuşan kişiye göre Türkiye ‘de kitap okuma oranı nasıl artırılabilir?(5 puan)
3. Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisi konuşan kişinin cevap aradığı bir soru değildir? (5p)
A)Neden Türklerin az okuduğu?
B)Okuma oranını artırmak için ne yapılmalıdır?
C)Günde en az kaç kitap okumalıyız?
D)Türkiye ilerleyen yıllarda okuma sorununu halledecek mi?
- Yukarıdaki parçanın ana düşüncesi nedir? Yazınız.(5 puan)
5. 
Aşağıdaki cümlelerdeki fiilleri iş, oluş ve durum fiili olarak sepetlerden uygun olanına yerleştiriniz. (10 puan)
Aşağıdaki cümlelerdeki fiilleri iş, oluş ve durum fiili olarak sepetlerden uygun olanına yerleştiriniz. (10 puan)
S Bu kitabı iki kere okudum.
S Susuzluktan çiçekler solmuş. S Saçlarınız çok fazla uzamış.
S Sabahları erken kalkarım.
SOndan bir haber bekliyoruz.
S Anne ve babamı çok seviyorum.
S Bahar gelince papatyalar açmış.
S Elbiseleri çok eskimişti.
SBahçe kapısını Mehmet açtı.
S Yukarıya çıkmak için on beş dakika yürüdük.
- Aşağıdaki fiillerin kipini bulunuz ve işaretleyiniz, sonra kip ve kişilerini karşılarına yazınız.( 16 puan)
Yorum Gönder